手字毛笔字怎么写好看，怎样写好一手毛笔字书法

本文目录一览

1，怎样写好一手毛笔字书法
2，手这个字怎么写在米字格图
3，如何能写一手漂亮的字
4，如何写一手漂亮的好字

1，怎样写好一手毛笔字书法

1、强烈的兴趣和坚持不懈的练习。2、水平较高的入门老师和一个良好的练习环境。3、不断补充书法理论知识和中文特别是古典文学水平，为将来有质的提升打基础，就是所谓有“字外功夫”.以上只是三个条件，不同的人有不同的条件，但不一定全具备了才能学好，自己坚持练习最重要。感觉遇到瓶颈，难以提高是请教一下老师很关键。

一、选好临摹字帖。这样可以避免走冤枉路，建议从较为好上手的行楷开始，如赵孟頫的〈赤壁赋〉。特别提示，在正式临内贴之前，一定要做几天基本训练（建议初学者先找找笔感，在纸上划“横”和“竖”）后，然后再对照所选择的字帖进行临摹。二、克服速胜心理。一手好的毛笔字不是能够在短时间内练成的，一定要有持之以恒的态度，避免半途而废（当然，如果没有兴趣了，也还要勉强自己哟）。三、寻兄拜师学习。这是在有了一定的基本功的前提下，请高人点拨，必将受益匪浅。握手、同行。

怎样写好一手毛笔字书法

2，手这个字怎么写在米字格图

手读音：shǒu释义：1. 人使用工具的上肢前端：～心。棘～（形容事情难办，像荆棘刺手）。着～（开始做，动手）。2. 拿着：人～一册。3. 亲自动手：～稿。～迹。～令。4. 技能、本领：～法（技巧，方法）。～段。留一～。5. 做某种事情或擅长某种技能的人：国～。扒～。生产能～。6. 小巧易拿的：～枪。～册。词组：1. 棘手【jí shǒu】：扎手,刺手；比喻事情难办。2. 杀手【shā shǒu】：以谋杀为职业的人；比喻技艺高超,使对方惨败的人。3. 顺手【shùn shǒu】：顺利;没有什么阻碍；不用费力地一伸手;顺便。4. 缩手【suō shǒu】：却步抽身;不下手。比喻不敢做下去或不干预其事。5. 帮手【bāng shou】：作为下级或副职人员而行动的人;助手；(以体力劳动)协助他人工作的人。造句：1. 对付棘手问题的办法有很多。2. 对方5号球员是个杀手，教练特别嘱咐大家注意防范。3. 比赛打得顺手,一路领先。4. 词典是我们语文学习的好帮手。5. 王老板说想找个帮手,我就顺水推舟,把你推荐给他。

这样

手这个字怎么写在米字格图

3，如何能写一手漂亮的字

找个字帖先说说怎样炼钢笔字吧。首先得知道你写字的水平。如果你的楷书已经写得不错了，那就练行书。如果楷书写得还不好，那就要先练楷书。先选好一本字帖，一定要选你喜欢的字体的字帖。第一步是“描”。用铅笔在字帖的字上描写。同时记住每个字的字形。大本的字帖每天最少描一页，小本的描两页。把一本描完了，用橡皮把铅笔痕迹擦掉。要把字帖上的字形印在脑子里，闭上眼睛一想那个字的样子就能浮现出来。第二步，摹。用字帖中的白纸蒙在字上用钢笔摹写。要把一本摹完。每天摹写的数量和第一步一样。第三步，临。把字帖立在面前，在纸上照着字贴上的字写。要把一本临完。每天临写的量和第一步一样。第四步，写。自己可以独立的写了，可以形成自己独立的字体。哪个字写得不好看，可以参考一下字帖的字的写法，也可以自己多写几个，比较一下那个好看，以后就按这个写。楷书练完了，按照同样的方法练行书。行书字帖的字体应该和楷书的一样。根据我们的经验，只要这样用心认真练习的，三四个月就可以写出一笔不错的钢笔字来。毛笔字这样短的时间是不行的。练习写毛笔字也大体上是这样的过程，只是第一步改为勾。就是用白纸蒙在字帖上，用铅笔或钢笔把字的笔画花勾画出来，也就是勾画出每个字的空心字来。把每个字的形状印在脑子里。注意：写字的姿势一定要正确。

多练习就可以了。。1！

关键是拿笔的姿势，多练笔贴也是不行的，我个人认为练笔贴只是模仿，并不能写得好！

多练吧

只要功夫深

好字是练出来的

如何能写一手漂亮的字

4，如何写一手漂亮的好字

首先要有信心自己能写一手漂亮的好字！然后要培养对书法的审美观并且对书法产生兴趣，最后当然也就是最关键的了，要找一本好的而且自己很欣赏的字体的字贴，进行临摹，刚开始是把较透明的纸蒙在字贴上描摹，练一段时间（最少得一个月）后觉得写得不错就把纸拿开，对着字帖临摹，再过一段时间就要丢开字帖，自己写，写完与字帖比较，看有什么不同，直到跟字帖完全一样。到了最后，就是自我创新阶段了：因为此时，你写出来的还是XX体，按自己的想法可以对有些笔划、字形结构等进行字体改造，这样才是具有自己独特风格的字体！如果有条件有兴趣的话，还可以练练毛笔字，因为这对练硬笔书法是非常有好处的。最后要说明的是，练字是一个长期的潜移默化的过程，不要指望在短期内就能让人刮目相看，而且必须天天练习，坚持不懈！只有想不到的，没有做不到的。你既然想把字练好，那么就从现在开始努力吧！

练字的一般步骤在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习。选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。第一步读帖。帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形，读结构。不同字体，笔画具有不同特点，硬笔书法笔画的变化并不明显，也不易为中学生所掌握，这里就不再多说了。第二步描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。第三步临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。写字的时候，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了。第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了。如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，中学生练字的目的也就达到了。