怎么画最漂亮的雨伞，漂亮的手绘伞怎么做呀用什么样的伞

来源：整理时间：2023-06-30 11:12:50 编辑：航空兔素材手机版

本文目录一览

1，漂亮的手绘伞怎么做呀用什么样的伞
2，雨伞怎么画简单又漂亮
3，怎么样画一把实用又美观的伞同时说说这把伞的优点
4，雨伞怎么画简单又漂亮
5，画小花伞怎么画
6，向日葵之家圆舞曲的日中文歌词

1，漂亮的手绘伞怎么做呀用什么样的伞

可以用浅色的纯色伞，比如浅蓝浅粉红，可以用丙稀画颜料和纺织画颜料来画，不会褪色的。

白色的纸做伞，用天蓝色颜料。

你好！浅底的纸伞，深色颜料我的回答你还满意吗~~

漂亮的手绘伞怎么做呀用什么样的伞

2，雨伞怎么画简单又漂亮

雨伞的画法步骤：1、首先我们在上面画出一个大大的半圆，半圆的底部用波浪线连接，然后顺着半圆顶部往下画出雨伞伞面的线条。2、接着在顶部画出一根小圆柱子，下面画上笔直的伞柄，伞柄的底部是一个钩子形状的，再在雨伞的边缘画上圆点。3、接下来开始给雨伞涂颜色，用淡黄色涂伞柄和雨伞边缘的小圆圈，把雨伞左边的三格涂上红色、绿色和黄色。4、继续把雨伞伞面的右边两格涂上涂上蓝色、青色，最后用蓝色马克笔在雨伞周围画上一些雨点，简单又好看的雨伞就画好啦。

雨伞怎么画简单又漂亮

3，怎么样画一把实用又美观的伞同时说说这把伞的优点

你要考虑伞的形状圆的？多圆？，便利程度，是更佳使用还是美观。伞帽需要多大？适合大人？孩子？适合两个人的大小？手柄的部分是不是方便握住。伞的外观就是色彩上吸引哪些目标人群。你就根据这个写就好了。

没看懂什么意思？

怎么样画一把实用又美观的伞同时说说这把伞的优点

4，雨伞怎么画简单又漂亮

雨伞简单又漂亮的画法如下：步骤一、先画出一个口朝下的大半圆步骤二、在大半圆下面再画出3个小半圆步骤三、在大半圆上方画出伞尾和伞布步骤四、然后画出中棒和伞头步骤五、用马克笔给雨伞涂色这样一幅雨伞简笔画就画好了，是不是非常简单，你学会了吗？让孩子们简单了解雨伞的一些常识，再通过绘画的方式提高孩子们的绘画技巧和绘画兴趣。伞是一种遮阳或遮蔽雨雪的工具，一般用油纸、油布或塑料布等做成。雨伞的英文Umbrella来自拉丁文的Umbra，有遮阳、阴影处的意思。伞的制作材料，通常包括了具延展性的布料和其他可用作骨架的材料与缠线。使用时以手将之举起，虽然伞在最初发明时的主要目的是用来阻挡阳光，但是最常被当作雨天挡雨的工具。雨伞的其它作用包括作为装饰物、拐杖甚至兵器，香港的老字号梁苏记雨伞就是可作兵器的雨伞之一。有一幅灵气盎然的水彩画：青山之间一泓碧净的溪流，一个窈窕少女手执一柄秀朴雅致的花绸伞亭亭袅袅从溪流间趟过，清纯、古朴、亮丽、素雅的风情一下子淌进观赏者的心田，那伞轻轻一转动，被拨动的心弦也随之弹奏出优美、古典的乐音，那是伞曲的韵律.....这样的画面，不仅我喜欢，很多人也喜欢，这是伞流露的古朴与自然之爱。

5，画小花伞怎么画

活动目标：　　1、引导幼儿学习用各种材料和工具由中心向四周装饰伞面。　　2、增强幼儿对色彩美和对称美的感受。　　活动流程：　　参观“小花伞”展——介绍装饰小花伞的几种方法——交代要求，幼儿作画——教师巡回指导——总结评价——布置主题墙饰。　　活动准备：　　色彩鲜艳、有对称纹样的小花伞实物若干把，并撑于活动室内；粘贴的、水笔画的、蜡笔画的、手指点画的伞面装饰范例各一张；工具材料：腊光纸、浆糊、蜡笔、水笔、圆形纸等等。　　活动过程：　　一、引导幼儿参观“小花伞”展，激发幼儿装饰伞面的兴趣。　　1、师：你们看到的这些小花伞是什么样的？这些颜色是怎么搭配的？伞面上有什么花纹？它们是怎样排列的？　　2、幼儿回答后教师总结：刚才我们看到的伞有红的、有黄的……；花纹有圆形、长条形等。有的像花、有的像叶子……漂亮极了。这些花纹上下、左右都是对称的。今天老师就要请小朋友来当设计师，每人设计一种伞面来参加展览。　　二、引导幼儿学习伞面的装饰方法。　　1、出示范例，请幼儿仔细观察后讨论：这些伞面是用什么工具材料画出来的？色彩是怎样搭配的？画了些什么？　　2、幼儿观察比较后分析：这些伞面是用不同的工具材料制成的：有粘贴的、有棉签画的、有蜡笔画的、还有手指点画的……　　3、教师讲解装饰方法：给伞面装饰的时候，先用目测的方法找出中心点进行装饰，然后是上面、下面、左边、右边，用你喜欢的颜色和花纹装饰，再在边上的每个花纹中进行装饰，这样才能做到对称、均匀、美观。还可以用各种几何图形、小草、小花、小动物来进行装饰。　　三、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。　　1、师：现在有四组不同的材料工具，每组幼儿可以自己选择材料进行装饰，因为这些方法你们都学会了，请你们选好工具材料后，想一想如何用这组的材料来装饰伞面。　　2、根据幼儿的操作情况进行指导，鼓励幼儿在伞面上大胆作画。重点指导幼儿掌握色彩的深浅搭配和装饰伞面的方法（找对称点）。提醒幼儿在使用材料的过程中应该互相商量协作以及谦让。　　四、总结评价，结束活动。　　师生共同评价，重点从色彩、花纹来进行评价。并请幼儿将自己设计好的伞面展出，供同伴参观、欣赏。　　五、活动延伸。　　1、安排幼儿把作品中的伞面剪下，布置主题墙饰。　　2、在区域活动中，让幼儿尝试将伞面从圆周向圆心剪开后重新粘合，做成凸形伞面。

6，向日葵之家圆舞曲的日中文歌词

《ひまわりの家の輪舞曲》中文名：向日葵之家的圆舞曲歌：藤泽麻衣作曲/编曲：久石　譲作詞宮崎駿 * もう一度自由(いちどじゆう)に歩(ある)けたら思(おも)いきりお掃除(そうじ)をしてお洗濯(せんたく)をして　お料理(りょうり)を作(つく)ってお散歩(さんぽ)に出(で)かけよう * 晴(は)れたらなんて　明(あ)かるいんだろうお日様(ひさま)も　笑(わら)っている雨(あめ)の日(ひ)も好(す)き　お洒落(しゃれ)な雨傘(あまがさ) レインコートも着(き)て歩(ある)こう * お迎(むか)えはまだ来(こ)ないからその間（あいだ）にちょっとだけ歩(ある)かせてもう一度(いちど)だけ踊(おど)りたいそよ風(かぜ)になって * くるくる回(まわ)る　手(て)をつないで背筋(せすじ)をのばして　ひざを伸(の)ばして足(あし)を跳(は)ね上(あ)げて　スカートが膨(ふく)らんでみんなにこにこ笑(わら)ってる * お迎(むか)えはまだ来(こ)ないから窓(まど)のガラスを拭(ふ)くだけでいいのもう一度(いちど)だけ踊(おど)りたいそよ風(かぜ)になって * mo u i chi do ji yu u ni a ru ke ta ra o mo i ki ri o so u ji o shi te o se n ta ku o shi te o ryo u ri o tu ku tte o sa n po ni de ka ke yo u * ha re ta ra na n te a ka ru i n da ro u o hi sa ma mo wa ra tte i ru a me no hi mo su ki o shya re na a ma ga sa re i n ko to mo ki te a ru ko u * o mu ka e wa ma da ko na i ka ra so no a i da ni chyo tto da ke a ru ka se te mo u i chi do da ke o do ri ta i so yo ka ze ni na tte * ku ru ku ru ma wa ru te o tu na i de se su ji o no ba shi te hi za o no ba shi te a shi o ha ne a ge te su ka to ga fu ku ra n de mi n na ni ko ni ko wa ra tte ru * o mu ka e wa ma da ko na i ka ra ma do no ga ra su o fu ku da ke de i i no mo u i chi do da ke o do ri ta i so yo ka ze ni na tte * 再一次能够自由行走的话想要立刻打扫，洗衣，做料理，出外散步 * 天气明媚如画对着太阳公公微笑即使下雨的日子也喜欢打着漂亮的雨伞出外漫步 * 但是那样的日子还没有到来现在只能这样一点一点的移动只是想要再一次起舞就像风儿那样 * 飞快的旋转着也不用手牵背能够伸直关节能够舒展轻身一跃裙子吹了起来大家呵呵的笑 * 但是那样的日子还没有到来现在只是这样擦拭着窗户的玻璃只是想要再一次起舞就像风儿那样