一年级手工作品怎么做，一小一年级的手工作品怎样做

来源：整理时间：2023-11-19 22:50:52 编辑：航空兔素材手机版

本文目录一览

1，一小一年级的手工作品怎样做
2，一年级的有高科技含量的小制作
3，一年级简易科技小制作
4，长方体和正方体的手工做法步骤用卡纸

1，一小一年级的手工作品怎样做

7步折鸽子：

鸽子怎么折？

折纸

具体用什么材料的？纸啊还是蛋壳？还是其他的？

一小一年级的手工作品怎样做

2，一年级的有高科技含量的小制作

1．先准备一个装饮料的空塑料瓶和一根直径20mm、长250mm的竹管，饮料瓶最好用容量较大的，这样盛水多些。制作时先在竹管两端中间按图一锯二道锯缝，再用刀削去上面半截（用刀操作要注意安全!）。 2．然后在竹管两端靠竹节的地方反方向稍偏上方各钻一个5mm的小孔，然后做两只橡胶或软木塞封口。 3．旋下盖，在瓶盖上钻一个直径2mm的孔，穿过一段500mm长的尼龙绳，下面缠一根直径4－5（mm）、长15mm的竹签（图二）。 4．在饮料瓶下端两侧对应位置分别钻一个直径20mm的圆孔，按图三将竹管穿入两个孔中露出的两端长度要相等，再浇上石蜡（或胶水）堵住接口，不让它漏水。中学生科技网

高科技小制作有那些？

首先，提出三个问题：你看过大海吗？你看过在海面上飞驰而过的气垫船吗？你了解气垫船在海面上航行的原理吗？我这里有一个可以自己动手制作的【风动船模型】，如有兴趣可以尝试制作一个，绝对受益匪浅。请看附件，希望你喜欢。

一年级的有高科技含量的小制作

3，一年级简易科技小制作

实验一用身边的材料制作“声音记录仪”活动材料：没有盖子的罐头盒（或圆纸盒），圆纸片，胶水，钉子，粗铁丝，带尖儿的薄铁片，条形玻璃，蜡烛。活动步骤：（1）用合适的工具把罐头盒的底剪掉，于是罐头盒就变成了一个短粗的小圆筒。（2）剪一个圆纸片，用胶水贴在罐头盒的一端，代替剪下来的盒底。（3）待胶水干后，用水把纸喷湿。（4）在圆筒侧面高度相同的位置，用钉子打出两个小孔。（5）用老虎钳把铁丝窝成图中所示的形状，插到两个孔中。（6）待用水润湿的纸底变干并像鼓皮一样绷紧时，在纸的中央滴一滴胶水，并把薄铁片粘到胶水上（铁片的一端是尖的，像针一样），放置一旁，直到干燥为止（7）点燃蜡烛，把玻璃放在火焰上烘烤，直到玻璃被熏黑。（8）把玻璃条翻过来，使熏黑的一面朝上放在桌子上。（9）把圆筒拿到跟前，使铁片上的针尖刚好够到熏黑的玻璃片。（10）拉动玻璃片，观看针尖在熏黑的玻璃片上留下的运动轨迹。（对应周围物体发出的不同声音，针尖会留下不同的轨迹。为了避免记录情况发生混乱，每做一次实验需换一块熏黑的玻璃板，而且每次发出的声音也应控制为一种。）实验二静电实验材料：梳子，碎纸片。实验步骤：（1）将碎纸片集中在一个地方。（2）用梳子梳头。（3）将梳子放入碎纸片的上方，看看碎纸片有何反应。实验三磁场实验材料：磁粉，磁铁，盒子。实验步骤：（1）将磁粉倒入盒子中。（2）把磁铁放入盒子的正中央。（3）抖动盒子，观察磁粉的反映。简易科学小实验https://baike.sogou.com/v72488506.htm?fromTitle=%E7%AE%80%E6%98%93%E7%A7%91%E5%AD%A6%E5%B0%8F%E5%AE%9E%E9%AA%8C

气球的小魔术，我们要让它乖乖听话，升起来、降下去，又或者是悬浮在水中，都由我们来指挥！小朋友们是不是心痒难耐了呢，这么神奇的魔法我们可以学么？哈哈，当然可以了~~~必备材料：气球、盐、水、玻璃杯、大碗。实验步骤：第一个魔术：橙色气球内灌满清水，系紧气球。放进盛满清水的大碗中，你会看到气球悬浮在水中。第二个魔术：黄色气球内灌满盐水，系紧气球。放进盛满清水的大碗中，它沉到了水底。第三个小魔术：往大碗中加入一些盐，让清水变成盐水。往粉色气球内灌满清水，再将气球口扎紧。放进碗中试试，气球浮起来了。实验揭秘：是不是很神奇的一幕呢？原来盐水比清水密度大，气球里面是盐水，外面是清水，就会下沉；反之，则上升。而当气球内外都是清水时，则会不升不降，悬浮在水中。

5、带刷子的干净橡皮擦写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。材料：大橡皮、废毛笔。工具：剪刀、胶水。制作方法： 1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2．把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。 3．把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子 4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢好，干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，再倒进废纸篓里。

一年级简易科技小制作

4，长方体和正方体的手工做法步骤用卡纸

步骤：1.画图，如图所示：1）长方体：画出长方体的展开图【展开图：六个面，相对的面部相邻（如，左面和右面中间必须有一个前或后、上、下面）】，按线条剪下，将六个面黏上。2)正方体：同长方体，记住六个面一样大。2、用力沿线折出折痕。3、使用胶带沿折痕粘住。由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫长方体(cuboid)。正方体也是特殊的长方体。长方体:由六个长方形围成的封闭立体图形叫做长方体，长方体的任意一个面的对面都与它完全相同。长方体1、基本介绍长方体的每一个矩形都叫做长方体的面，面与面相交的线叫做长方体的棱，三长方体条棱相交的点叫做长方体的顶点，相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。底面是矩形的直平行六面体。分别称为长方体的长、宽、高为三度，长方体的三度的平方和，等于它的对角线的平方。长方体的体积等于其长、宽、高的积。 2、特点〔1〕长方体一定有6个面,一般情况下每个面都是长方形,至少有两个相对的两个面完全相同。特殊情况下有两个面是正方形，其他四个面一定是长方形，并且完全相同。〔2〕长方体有12条棱，相对的棱长度相等。可分为三组，每一组有4条棱。还可分为四组，每一组有3条棱。〔3〕长方体有8个顶点。(4)长方体相邻的两条棱互相（相互）垂直。5）互相平行的棱长度相等。3、表面积公式因为相对的2个面相等，所以先算上下两个面，再算前后两个面，最后算左右两个面。设一个长方体的长、宽、高分别为a、b、h，则它的表面积S：S=2ab+2bh+2ha=2(ab+ah+bh)长方体表面积:长乘宽加长乘高加宽乘高乘二4、体积公式长方体的体积＝长×宽×高。设一个长方体的长、宽、高分别为a、b、h则它的体积：V=abh=Sh因为长方体也属于棱柱的一种，所以棱柱的体积计算公式它也同样适用，长方体体积=底面积×高,V=Sh。这里的S是底面积。关于长方体的体积公式，写成V=abc是错误的。5、公式说明折叠棱长：长方体的棱长之和=（长+宽+高）×4长方体棱长，字母公式C=4(a+b+h)。相对的棱长长度相等长方体棱长分为3组，每组4条棱，每一组的棱长度相等。折叠对角线长：应用实例长方体的对角线是长方体的任意一个顶点到对边顶点的长度，对角线的长度:依据勾股定理，点2和点3的长度是根号(点1到点2的长度的平方+点1到点3的长度的平方），而点2到点3的线又与点3到点5的长度形成直角，所以对角线的长度是：注：(x,y)是指点x到点y的长度。正方体用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体，即棱长都相等的六面体，又称“立方体”、“正六面体”。正方体是特殊的长方体。正方体的体积(或叫做正方体的容积）=棱长×棱长×棱长；设一个正方体的棱长为a，则它的体积为：V=a×a×a或等于a3。1、定义用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体，即棱长都相等的六面体，又称“立方体”、“正六面体”。正方体是特殊的长方体。有6个面、8个顶点、12条棱。2、特征1〕正方体有8个顶点；2〕正方体有12条棱，且每条棱长度相等。3）正方体相邻的两条棱互相垂直。4）正方体的体对角线： 3、表面积因为6个面全部相等，所以正方体的表面积=一个面的面积×6=棱长×棱长×6设一个正方体的棱长为a，则它的表面积S：S=6（a2）折叠编辑本段体积正方体的体积(或叫做正方体的容积）=棱长×棱长×棱长；设一个正方体的棱长为a，则它的体积为：V=a×a×a或＝a3;先取上底面的面对角线，计算，得到，根号2倍棱长这根面对角线和它相交的棱，就是垂直于上底面的棱，又可以组成一个直角三角形，而这个直角三角形的斜边就是体对角线，根据勾股定理，得到，体对角线=根号3倍棱长。正方体属于棱柱的一种，棱柱的体积公式同样适用（要正确区分体对角线和面对角线，面对角线是平面几何中的概念而体对角线是立体几何中的概念）也可以用正方体的体积=底面积×高计算同时，正方体的体对角线也等于：体对角线的平方=长的平方+宽的平方+高的平方推导过程：因为正方体是特殊的长方体折叠编辑本段体概念棱长是1厘米的正方体，体积是1立方厘米。棱长是1分米的正方体，体积是1立方分米。棱长是1米的正方体，体积是1立方米。外接球半径R=长方体体对角线的一半内切球半径r=正方体边长的一半用平面截正方体用一个平面截正方体。可得到以下三角形、矩形、正方形、五边形、正五边形、六边形、正六边形、菱形、梯形。具体做法：三角形—过一个顶点与相对的面的对角线以内的范围内的线。矩形——过两条相对的棱或一条棱。正方形——平行于一个面。五边形——过四条棱上的点和一个顶点或五条棱上的点。六边形——过六条棱上的点。正六边形——过六条棱的中点。菱形——过相对顶点。梯形——过相对两个面上平行不等长的线。折叠编辑本段棱长总和棱长是指正方体每条边的长度。棱长总和=棱长×12正方体

我试试啊，就是数学上立体的吧，长方体；先画一个长方形，再以长方形上底画平行四边形，在平行四边形右上角向下做竖直线，连接，在做虚线，花的不好，凑活看吧，我自己想的啊，不太正规

用你五年级的知识知

步骤如下：1、把一张折纸裁成4分，我们使用其中2张。 3张折纸都是这样剪，每个取出来2张备用，折出一个十字折痕，左右向内折。2、如图所示，把绿色插入另一张折纸。蓝色两张也插入，绿色压着两张蓝色，黄绿色相互插入。3、最后一张纸上面盖上，注意图中标的2、3，绿色是插进最上面纸里面的。4、进行整理，立方体折纸完成。扩展资料特点1、立方体，是由6个相同大小的正方形围成的立体图形，故又称正六面立方体（Cube），是由6个正方形面组成的正多面体，故又称正六面体（Hexahedron）、正方体或正立方体。它有12条棱（边）和8个顶（点），是五个柏拉图立体之一。2、立方体是一种特殊的正四棱柱、长方体、三角偏方面体、菱形多面体、平行六面体，就如同正方形是特殊的矩形、菱形、平行四边形一様。立方体具有正八面体对称性，即考克斯特BC3对称性，施莱夫利符号参考资料：搜狗百科：正方体

1. 长方体：画出长方体的展开图【展开图：六个面，相对的面部相邻（如，左面和右面中间必须有一个前或后、上、下面）】，按线条剪下，将六个面黏上。2.正方体：和长方体做法大致一样，画出正方体的展开图如下，按线条剪下，将六个面黏上。扩展资料长方体(cuboid)是底面是长方形的直棱柱。正方体是特殊的长方体，正方体是六个面都是正方形的长方体。长方体的每一个矩形都叫做长方体的面，面与面相交的线叫做长方体的棱，三条棱相交的点叫做长方体的顶点。长方体六个面面积的和，叫作长方体的表面积。长方体的体积是对长方体的一种度量，长方体的体积等于长、宽、高之积。特征(1) 长方体有6个面。每组相对的面完全相同。(2) 长方体有12条棱，相对的四条棱长度相等。按长度可分为三组，每一组有4条棱。(3) 长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。三条棱分别叫做长方体的长，宽，高。(4) 长方体相邻的两条棱互相垂直。正方体用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体，即棱长都相等的六面体，又称“立方体”“正六面体”。正方体是特殊的长方体。正方体的动态定义：由一个正方形向垂直于正方形所在面的方向平移该正方形的边长而得到的立体图形。特征〔1〕正方体有8个顶点，每个顶点连接三条棱。〔2〕正方体有12条棱，每条棱长度相等。（3）正方体有6个面，每个面面积相等。（4）正方体的体对角线： \sqrt参考资料：长方体-搜狗百科正方体-搜狗百科