妈妈看见了，走过来摸着小红的头说:“别摘花了，儿子,小红看到路边的花很漂亮，就想伸手去摘,一天，小红和妈妈去公园玩,我们不要学他老婆贪得无厌，用我们勤劳的双手收获，用我们的劳动创造,好词好句:自由，无影无踪，大喊大叫，气势磅礴，汹涌澎湃，汪洋大海我的收获:看完这个故事，我知道老渔翁有点弱,阅读卡制作步骤:1。
1、美化和设计步骤；二是页眉、插画、尾花的表现；第三，编辑复制制作流程。一、美化设计花卉、插画、尾花、蕾丝的设计。1.版面设计是一份好的手抄报的重要组成部分。要设计好版面，必须注意以下几点:(1)明确这一期手抄报的主要内容是什么，选择一个有意义的标题(即注册)。一般页眉要设计在最显眼的位置；(2)通读编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章的内容和篇幅进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显著位置(即首页)；(3)注意长短文章穿插横排竖排的组合，使版面整洁活泼；(4)排版也要注意:文字的排列以横为主竖为辅，行距要大于字距，文章之间要有空隙，文章与边缘之间要有空隙，纸张周围要有3CM左右的空边。另外，报纸要经常保持干净整洁。
阅读卡制作步骤:1。标题；2.作者；3.出版社；4.主要内容简介(故事的主要人物、情节、结局)，或好词好句节选(10字3句左右)；5、感受(又称体验或读后感)；例:(自拟)我的阅读收获标题:《渔夫和金鱼的故事》作者:(俄罗斯)普希金主要情节:这个著名的童话故事讲述了一个渔夫的妻子贪得无厌，永不满足，对报答她的恩情最终一无所获的金鱼提出了越来越高的要求。好词好句:自由，无影无踪，大喊大叫，气势磅礴，汹涌澎湃，汪洋大海我的收获:看完这个故事，我知道老渔翁有点弱。我们不要学他老婆贪得无厌，用我们勤劳的双手收获，用我们的劳动创造。妈妈或者老师的话:儿子，你今天读得很仔细，从渔夫夫妇的行为中可以看出一些内容，联系自己去感受。干得好，继续努力。
3、图中在学校门口有两个小孩去 上学,还有一个小女孩子准备摘路边的花,她...一天，小红和妈妈去公园玩。在公园里，他们正在散步，小红看到路边的花很漂亮，就想伸手去摘。妈妈看见了，走过来摸着小红的头说:“别摘花了，儿子！公园里的花是供游客观赏的，你应该好好照顾他们。
