如果环境温度下降，体温会陷入冬眠，无法调节的状态,还有那些没有冬眠，只要经常晒太阳或者阳光的乌龟,这时候就该帮他们准备了冬眠，但是太小的海龟还是不建议他们做冬眠，怕他们根本睡不着,现在，我们来解释一下我们的乌龟冬眠,当冬眠进行时，它们的体温可以降低到接近周围环境的温度,冬眠:1的类型。
1、冬眠动物:松鼠、龙猫、欧洲睡鼠、熊、刺猬、青蛙、蛇、乌龟等。2.松鼠的脚印像五爪钩，青蛙的脚印像外星人的手掌，熊的脚印像人的脚印，刺猬的脚印像猫，蛇没有脚印，乌龟的脚印是细条。三。冬眠: 1的类型。第一类是冬眠蛇、蛙等两栖爬行动物，它们的体温与周围环境相协调。如果环境温度下降，体温会陷入冬眠，无法调节的状态。2.第二种是松鼠等动物，平时体温保持恒定。当冬眠进行时，它们的体温可以降低到接近周围环境的温度。但为了避免体液冻结在0℃以下，他们的体温保持在5℃左右。
冬天来了，天冷了海龟们就开始想要ZZ了。这时候就该帮他们准备了冬眠，但是太小的海龟还是不建议他们做冬眠，怕他们根本睡不着。还有那些没有冬眠，只要经常晒太阳或者阳光的乌龟？注意保暖。现在，我们来解释一下我们的乌龟冬眠。(1)找一个安静黑暗的角落让乌龟睡觉。(通常乌龟会自己找地方)(2)找些毯子或者大毛巾？给乌龟垫在地上，涂在身上的东西。(可以保暖)(3)不放心的人可以看一下甲鱼，1 ~ 2周，看看是否可以。(4)天气转暖后，开始准备给海龟打电话。(5)刚开始给它们喂水和少量食物。
具体写法请参考以下步骤:1。教材内容分析2。教学目标。学习者特征分析。教学策略的选择与设计本课程的教学遵循以教师为主导、以学生为主体的教学原则，主要采用教师展示课件、学生网上搜索、教师引导启发、学生合作探究、师生共同学习等策略。为了达到最佳的课堂效果，策略实施过程中的关键是营造诗意的氛围。五、教学环境和资源的准备在教学过程中，为了支持老师的教学，我将Flash动画与PowerPoint相结合，增强直观性和趣味性；为支持学生学习，选择机房学习环境，利用网络信息资源，增强自主性和有效性。
{3。
