《讲座卫生，勤洗手》是根据《快乐人生》生活语言第四课儿歌内容设计的微课，是一部针对智障学校的支持性教育教材,6.通过播放动画卫生，增强洗手的重要性,具体内容如下:1.细菌图谱:通过脏手的细菌图谱，让孩子知道不及时洗手细菌会生病的道理,4.学习《洗手歌》，复习洗手的步骤；5.展示图片让学生看得懂卫生,2.通过图片让学生知道什么时候洗手。
爱国守法、理解诚信、团结友爱、勤奋自强、敬业奉献。2.创建文明校园，创造世纪新声。3.团结友爱，严肃活泼；进取，求实，创新。4.普及文明用语，提倡对他人有礼貌。5.共建优美的环境和文明的校园。6.文明用语人人都讲。校园里到处都是春天。7.树立环保意识，反对白色污染。8.一句坏话伤人，一句好话暖人心。9.拒绝西方的粗话。10.说好普通话，和你我交流。11.生活简单，不择衣食。12.大家都很有礼貌，热爱学校。13.自尊自爱，注意自己的外表。14.我为大家，大家为我。15.你不是因为美丽而文明，而是因为文明而美丽。16、一句话，两句话，三四句话，文明语言绽放；春风和绿色的校园，今天明月照在我身上。17.对老师的尊重是不可或缺的。微笑并善待他人。18.文明的话挂在嘴边，身边的朋友也不会少。19.见到老师要打招呼，见到同学要早点打电话，勤剪指甲勤洗澡，为了一个好的未来好好学习。20.好的东西一起分享，好的环境一起创造。
《讲座卫生，勤洗手》是根据《快乐人生》生活语言第四课儿歌内容设计的微课，是一部针对智障学校的支持性教育教材。本微课通过示范正确的洗手方法，训练孩子洗手。具体内容如下:1 .细菌图谱:通过脏手的细菌图谱，让孩子知道不及时洗手细菌会生病的道理。2.通过图片让学生知道什么时候洗手。3.通过视频展示正确的洗手步骤。(1)湿手，涂肥皂；(2)搓搓手；(3)搓手搓背；(4)转动拇指；(5)洗手指和指尖；(6)冲洗并擦干双手；。4.学习《洗手歌》，复习洗手的步骤；5.展示图片让学生看得懂卫生。经常洗手可以使我们的身体更健康。6.通过播放动画卫生，增强洗手的重要性。
1用绿色的彩笔把蕾丝卷成波浪状，然后一些三角梅之类的蕾丝占地方，好看。2字体必须是黑色墨水笔或者黑色钢笔，其他颜色是得不到效果的。3你手写报纸的名字不知道是不是固定注册的。一定要大点声。小时候有个期刊叫《聪明的春天》，每次都是直接把那三个字印在手抄报上。把白纸放在下面，把杂志封面放在上面，用圆珠笔在杂志上用力描一下，然后去掉，用红彩笔填。你可以用党旗红写一个党字，然后电脑会在我脑子里设计几个字然后打印出一张四等分的手写报纸。真的不想写几个大字，比如“好好学习，天天向上”“好好学习，报效祖国”，而且五个字体和字要合适，一文一图。不要自己画这幅画，它很丑。最下面放一张白纸，把你要参考的图片放在上面，用圆珠笔在原稿上用力描一下，然后去掉，用彩笔填上去。
{3。
