日的兔子怎么画呢，关于兔子现代诗歌

本文目录一览

1，关于兔子现代诗歌
2，奶奶生日贺卡兔子
3，小白兔和妈妈一起过生日的简笔画
4，如何向一只死兔子解释绘画

1，关于兔子现代诗歌

冬日兔影映日雪，野狗追兔满地跑。脚脚应图人间画，日日苦寒随之苦、

与灯红酒绿醉眼朦胧之中一只兔子迎面走来感觉她是母兔搔首弄姿两个大耳朵含情脉脉过去的一年忽忽悠悠此时此刻忽忽悠悠兔子带我走进了时光遂道我却不知道下一步迈向哪里兔子向我鞠躬尾巴高高翘着嘴儿笑成了一抹弯月她的模样给了我某种暗示醉酒当歌扑朔迷离的现实世界呀来兔子我们干杯为了生活为了明天

关于兔子现代诗歌

2，奶奶生日贺卡兔子

不错不错，有孝心。(*^__^*) ……你是要制作一张生日卡吗？我也做过，找图片的确是个好主意。到我空间挑吧，希望能帮助你。小建议：要是再加上你自己的发挥就更好了，比如说画上生日蛋糕、你奶奶喜欢的鲜花、食物。。。。。。网址：http://hi.baidu.com/%C1%F8%D4%C28888

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奶奶生日贺卡兔子

3，小白兔和妈妈一起过生日的简笔画

怎样画简笔画 1.练好基本图形，打下学画基础绝大多数的简笔画都是由下面20种线条和几何图形构成的。因此学习简笔画的第一步，就是要练好这些基本图形。要做到下笔有力，横平竖直，线条均匀，棱角分明，图形鲜明。要徒手画，不许用直尺和圆规等工具。 2.简笔画的秘诀：几何图形加特征我们要画某一种事物，首先要看一看它与哪一种几何图形接近。任何事物的轮廓，都可以用几何图形来概括，这就使复杂的东西变得简单易画，做到人人都能学会，这就是简笔画的秘诀。有的事物本身就是几何图形，如玻璃杯、脸盆和书。还有的事物只要在几何图形上补充几笔便可画成，如水桶、茶杯、热水瓶、旗子、雨伞、气球、酒杯和帽子等。即使是比较复杂的事物，分解开来，仍然是由许多基本线条和基本几何图形构成的。如卡车、自行车、螃蟹和公共汽车等。 3.注意观察归纳，抓住事物特征许多事物的基本形状是同一种几何图形，这是它们的共性。但他们又有不同的特征，这是它们的个性。抓住这些不同的特征，就可以在同一几何图形的基础上画出许多不同的事物来。例如电视机、收音机、录音机、照相机、钟、信封、明信片和相框等都是以长方形为基础的，但电视机有屏幕，照相机有镜头，钟有指针，只要我们抓住这些特点，就可以很容易把它们区分开来。

生日蛋糕和装饰

必须有兔子和蛋糕妈妈，还可以有云，小花……

小白兔和妈妈一起过生日的简笔画

4，如何向一只死兔子解释绘画

活动设计意图小兔子是幼儿最为熟悉的动物之一，长长的耳朵红眼睛短尾巴，其特征大班幼儿早已掌握，据本人观察孩子平时在绘画中把兔子画的很死板，没有活力。因此我就把绘画兔子的动态为指导重点，通过示范摆动兔子的身体结构，幼儿在观察中直观的了解兔子的动态变化，并让幼儿展开想象进行创作。在活动中幼儿动脑、动口、动手扩展了思维，丰富了想象力，使绘画的兔子显得很有声气。　　大班美术教学活动快乐的小兔执教人：祝玲玲一、活动目标1、知道小兔的身体各部分结构特点，能动手拼一拼小兔的不同造型。　　2、观察小兔身体的摆动姿势，能准确的绘画不同形态的小兔。　　二、活动准备1、小兔的身体各部分结构图（头、眼睛、鼻子和嘴巴、胡须、身体、四肢、尾巴）2、各种颜色的绘画纸、笔、每组一份小兔的操作图片。　　三、活动过程1、出示小兔各部分身体图片。　　（1）师："老师今天带来了一位神秘的嘉宾，你们猜一猜是哪个小动物啊看""为什么看"教师把一幅图散开来，贴在黑板上。　　（2）请幼儿把图片拼起来并观察小兔的身体结构。　　师："哦，我怎么看都不像，请谁上来帮着拼一拼。"师："请谁来告诉大家兔子有几部分组成看"2、转动兔子的身体，观察兔子不同的姿态。　　（1）师："兔子的眼睛、嘴巴、耳朵可以动来动去，都可以看出小兔的表情，他的身体也可以摆动，身体是怎么动的呢看"（2）教师把身体围绕头部一圈。　　（3）把身体放右边提问："如果它这样子的话，它在干嘛呀看"（4）把身体放上面提问："这样呢看"（从天而降）（5）把身体放左边提问："这样子摆呢，兔子在干吗看"（6）总结：原来小兔子的身体围绕头转，不同的地方小兔就会有特别有趣的故事。　　3、摆动兔子的四肢，让幼儿观察。　　（1）还有四肢，四肢也可以动，怎么动法看（请幼儿回答，教师操作）（2）如坐立的姿态。"还可以怎么动看""眼睛看那里看"（3）参考某幼儿坐立的姿态，摆动兔子的各个部分。　　4、幼儿操作图片，每组合作摆一个造型。　　（1）师：接下来小朋友要让你们桌上的小兔也来摆一个不同的造型，让他的身体围绕头儿转，四肢可以合拢，可以分开，可以有前有后，有高有底，好不好看　　（2）幼儿合作拼图师："拼好后你要告诉我，这组小兔在干什么看"（3）幼儿说一说自己组拼的小兔在干什么看并让幼儿摆动作。　　5、画快乐的小兔（1）师："请小朋友给你们设计的小兔画下来让它变成非常有趣的故事。　　（2）幼儿绘画。　　指导语：画个大大的圆圆，眼睛朝着一边，眼睛的上面是耳朵，眼睛的下面是嘴巴，嘴巴的沿边是胡须，让它的头儿动起来，身体围绕头儿转，四肢可以往上、忘下、张开、合拢。　　师：你可以画出兔子的好朋友，也可以给小兔穿上漂亮的衣服。　　6、展示幼儿作品。　　如果你画好了就把画举起来。教师拍照留念。

白毛浮绿

你可以把绘画的涵义写在一张纸上，再火烧

当代艺术扫盲之二——《如何对一只死兔子解释绘画》1965的某日，约瑟夫·博伊斯在原西德杜塞尔多夫施梅拉画廊举行了一场行为艺术的表演。约瑟夫·博伊斯（Joseph Beuys）把自己锁在房间里，整个头上涂满了蜂蜜，粘上了金箔，怀抱着一只死兔子。他喃喃低语，抱着死兔子在房间里踱步，从一件作品到另一件。整个过程持续了三个小时，所有人都只能通过窗户观察他的行为。最后，门被打开了。当观众涌入房间里的时候，博伊斯抱着那只死兔子静静地背对着观众坐着。这是约瑟夫·博伊斯著名的行为艺术作品《如何对一只死兔子解释绘画》。