使用绘画工具，用勾线笔在纸盘的表面画一个图案，然后用彩笔或记号笔上色装饰纸盘，突出板材边缘连续图案装饰的技巧,有的同学画卡通人，有的画动植物，有的在盘子上画出各种精美的图案，寓意深刻,完善画面，完成整个作品纸盘绘画,用纸盘作画中面和纸盘边缘用手工材料装饰，形成装饰画的效果。
1、 纸盘画是先图色还是先画画画图时，先勾线再涂色。画图的具体顺序是:首先，准备好画图工具。在绘画之前，你需要准备好所有的绘画工具。画布应该在木架上展开。布纹的粗细和吸油效果取决于绘画效果。其次，选择描绘的对象。入门的时候可以选择临摹，练习静物画，画风景或者人物。在画之前准备好要画的物体。第三，勾勒草稿。观察要描绘的物体，并在纸上勾勒出设想的草图。第四，画草图。在纸上勾画出草稿后，进一步描述、提炼、总结。试着抓住被描绘物体的外部和内部特征。第五，在画布上画素描。将之前完成的草图复制到画布上。这时候就要把重点放在轮廓线上，注意休息造型。草图可以不断修剪，以确定一个清晰的图像。线条或简单的颜色可以用来确定所描绘物体的主色调。第六，描述一个物体的立体感。根据所描绘物体的特点，画出物体的立体感、质感和氛围。完善画面，完成整个作品
2、美术课 纸盘是什么纸盘绘画。以板材的中心为标准，不断从中心向外画出有规律的图案，形成特殊的装饰效果。在连续绘画的过程中，学生提高了审美能力，花边图案、对称图案、连续图案的绘画技巧也逐渐提高。使用绘画工具，用勾线笔在纸盘的表面画一个图案，然后用彩笔或记号笔上色装饰纸盘，突出板材边缘连续图案装饰的技巧。绘画的内容可以根据主题的实现内容拟定。比如蕾丝的变化，在学习纸盘绘画之初，在要求学生观察各种板材的基础上，学生学习用连续的图案装饰纸盘的边缘。用纸盘作画中面和纸盘边缘用手工材料装饰，形成装饰画的效果。这种方法可以训练学生的综合能力，突出各种绘画技巧在同一物体上的造型特点。让学生在纸盘的表面设计场景，然后用彩笔或记号笔涂上背景色，再用各种材料，如彩色泡沫、皱纹纸、吸管等切割出的各种形状和图案。，定期装饰边缘。最后将立体化、艺术化的作品呈现给大家。
3、留守儿童 纸盘绘画感恩父母家长感慨孩子心里有我是不是戳中泪点?_百度...5月16日-“这是我的小狗自己画的吗？简直不可思议，就像印出来的一样。”“疯丫头，平时没心没肺的，没想到心里还是想念我们的父母，”5月15日，当湖南洞口县老田镇小学三年级班主任廖老师将这幅以“孩子感恩父母”为主题的纸盘画发到家校微信群时，家长们颇有感触。本次绘画活动围绕感谢父母的主题，要求孩子用蛋糕盘绘画，在绘画中，学生们大胆想象，用他们笨拙的小手、蜡笔和水彩笔，画出充满童趣的敬爱的父母的画像。有的同学画卡通人，有的画动植物，有的在盘子上画出各种精美的图案，寓意深刻，当老师把孩子的画分享给家长时，家长们觉得难以置信。洞口县老田镇文佳小学三年级共有29名学生，其中留守儿童27名，这次活动不仅加深了孩子们对父母的感情，也提高了孩子们对废物利用的环保意识。
