写作思路和要点:先以小明为主角，写出他乱扔垃圾的全过程垃圾，最后纠正他的错误,从此，小明再也没有把垃圾扔在地上,对于小朋友小学低年级，观察能力非常欠缺,这时，走在小东身后的小芳看到了，小芳走过去捡起了小东丢的垃圾包,就像你一样，我看到垃圾就会捡起来扔进垃圾桶里,和小丽一样，看到垃圾就捡起来扔进垃圾桶里。
写作思路和要点:先以小明为主角，写出他乱扔垃圾的全过程垃圾，最后纠正他的错误。一天早上，小明在人行道上走着，吃着零食。过了一会儿，小明吃完了他的零食。他没有注意到旁边的垃圾桶，就把食品袋扔在了地上。这时，跟着小明的小丽看到了，跑了过来。她弯下纤腰，拿起食品袋，走向垃圾桶。小明看到这一切，用手摸了摸自己的头，脸红了，说不出话来。小丽走到他面前，害羞的低下头说:“我再也不会把垃圾扔在地上了。就像你一样，我看到垃圾就会捡起来扔进垃圾桶里。你能原谅我吗？”小丽点了点头。从此，小明再也没有把垃圾扔在地上。和小丽一样，看到垃圾就捡起来扔进垃圾桶里。
一天早上，小东正走在去学校的路上，手里拿着零食在吃，吃着吃着就把垃圾包掉在了地上。这时，走在小东身后的小芳看到了，小芳走过去捡起了小东丢的垃圾包。小东转身看到这一幕就用上了。看图写词技巧:仔细看图，培养观察力。对于小朋友小学低年级，观察能力非常欠缺。第一，要引导他们按顺序看图，从上到下，或者从下到上；或由远及近，由近及远；或者从左到右，从右到左；或者从中间到外围。对画面所表达的主要内容有一个整体的认识，然后从人物的造型、外貌、服饰等方面搞清楚人物的性别、年龄、身份，让孩子有条不紊地说话，整幅画面或多幅画面就能成为一个完整连贯的东西，让人物更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
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