对儿子干了邪恶的事情怎么办，青少年十一二岁一向乖巧的孩子突然间跟坏小孩一起干了坏事该怎么处

来源：整理时间：2023-04-14 14:35:36 编辑：航空兔素材手机版

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1，青少年十一二岁一向乖巧的孩子突然间跟坏小孩一起干了坏事该怎么处
2，和儿子发生关系心里不知怎么办
3，对小孩没有耐心了看见他干了坏事就很烦他我该怎么办
4，孩子做出了不恰当的事情时家长应如何处理

1，青少年十一二岁一向乖巧的孩子突然间跟坏小孩一起干了坏事该怎么处

严格的教育孩子就是了这样的事情没有必要那么生气毕竟都是孩子，有了错误改正就是了

搜一下：青少年十一二岁一向乖巧的孩子突然间跟坏小孩一起干了坏事该怎么处理

青少年十一二岁一向乖巧的孩子突然间跟坏小孩一起干了坏事该怎么处

2，和儿子发生关系心里不知怎么办

悬崖勒马为时不晚儿子处于青春发育期，有违伦理道德，对于性有欲望很正常。既然已经发生了，以后不能再这样做了，自己要先选择放开，其实起初你就应该拒绝他，找个机会和你儿子好好谈谈，你也不要太自责了，去正确引导他对待性欲的态度，但你们发生这种事情确实有悖纲常

和儿子发生关系心里不知怎么办

3，对小孩没有耐心了看见他干了坏事就很烦他我该怎么办

尽量克制住自己不要总是看见孩子的缺点，要努力地把孩子的优点以及可爱之处用放大镜去看，从而把自己的注意力转移。人无完人，何况一个孩子了，谁还没有做错事的时候？一定要给他改过的机会，不要一次次地去PASSE！

我觉得还是需要耐心吧！小孩子毕竟还小，有很多的事情都不能像我们一样考虑的全面！这时候我们需要的是给他们时间，空间！讲授一些道理！干了坏事，就必须指出他的缺点，让他明白干坏事，所带来的消极影响，对自己会是怎样的影响，接着就是身边的人！小孩子嘛,还是需要父母多多操心的，也许有一天他们明白你们的苦衷！耐心的辅导吧

要多关心他

首先你要保持冷静，毕竟是小孩他不懂事。如果已经很厌恶了这时看见他做坏事你也得看下去，但不要说任何的话。等到你足够冷静时你再和孩子进行交流。

多大了？

是你的孩子吗？

对小孩没有耐心了看见他干了坏事就很烦他我该怎么办

4，孩子做出了不恰当的事情时家长应如何处理

如果孩子接二连三地犯错，就意味着他没有学会采取正确的方式获得他的所需。请父母仔细想想孩子的需求，孩子通过他错误的行为方式是想期望得到什么呢？找出他们的需求不放。如果孩子想得到关注，那就告诉他怎样以良好的行为去获得。“比尔，我可不管你哭不哭，如果你让我读故事给你听就别嘤嘤地哭了，坐到那儿坐几分钟，然后回来礼貌地让我读故事给你听。”让孩子知道这是父母能接受的行为方式，同时他也能获得自己的所需。　　早期教育孩子犯了错误后，父母要教导和启发孩子主动地停止和改正自己的错误，引导孩子对错误行为进行补救。在这一引导过程中，让孩子了解到什么是可以做的，什么是不可以做的，从而建立起内心的约束。 1　首先要向孩子讲道理，指出孩子的错误行为。说明由于他的错误行为而破坏了规定，或伤害了别人的感情，强调他必须对错误行为的后果承担责任，进行补救。清晰、明确地将孩子的过错与补救联系起来，使孩子容易接受要他进行补救的建议。要在孩子中提倡坦白承认错误的精神，防止他们采取以下策略：否认错误行为(我没有做什么错事)；把错误行为合理化(大家都做了)，为自己错误行为辩解(是他先开始的)，以推卸自己错误行为产生的不良后果承担相应的责任。要把孩子的注意力引导到受害者的困难处境上，让孩子看到自己的错误行为带来的不良后果，应负的责任，让孩子做一些事情来挽回。 2　说明什么是孩子应该做的。在采取补救方法的同时，你要费些时间向孩子解释什么是允许他们做的，而不说什么是禁止他们做的。因为许多孩子都有一种逆反心理，父母越是禁止的东西，孩子越是想试试。孩子犯错误有时是出于好奇心，所以父母应该避免这种逆反心理现象的出现。 3　让孩子知道父母不赞成的不是孩子本身，而是孩子的不良行为。当父母不满意孩子的某种行为，需要孩子做出补救时，对孩子本身仍旧要表示好感，不要笼统地责怪孩子。父母可以把批评限制在孩子的一定行为上，例如，“我不喜欢你在屋里大声尖叫，因为这样打搅了别人”，要避免孩子一不守规矩就指责孩子“坏”的想法，更不能使用诅咒或威胁的口吻，表示你不再爱他们了。这样会把问题搞复杂，孩子会与父母产生对立情绪。如果父母对孩子的行为很关心，孩子感觉你是喜欢他的，那么，你对他将是最有影响的。 4　处理要及时。研究表明，一般情况下，紧接着孩子的错误行为之后，要求孩子进行补救，是促使孩子从中受到教育的最有效的办法。尤其当孩子正在采取错误行动的时候加以制止则更为有效。如孩子伤害了别的小朋友，父母应该立即让孩子向对方赔礼道歉，而不要说：“我以后再和你算账”或“等你爸爸回来再说”，因为延误会使孩子把自己的错误行为忘掉。 5　让孩子自己提出补救的办法。这将促使孩子对自己的行为进行更多的思考，增强他们的责任感。假若孩子提出的办法不恰当，父母可以再提出一些补救的办法来引导他。 6　要冷静且实事求是。要求孩子对自己的错误行为的后果进行补救时，父母应该避免喊叫、谩骂、侮辱、讽刺孩子，以及过于严厉的批评，这些做法会伤害孩子的自尊心，使他们对补救措施反感。要着重强调的是孩子的错误行为与规定原则之间明显的矛盾，而不是父母和孩子之间的不和睦。不要使孩子感到因为他犯了错误，父母就不爱他了。如果父母能冷静地处理孩子发生的问题，孩子即使有气也会很快平静下来，听取父母的意见。父母的态度应该像老师一样，愿意帮助孩子从错误中受到教育。　　早教中心要求孩子对自己的错误行为进行补救的最终目的，是教给孩子发展自己内在的约束力。一般说来，孩子学东西快，忘得也快。要有效地运用补救的办法改变一个孩子不守规矩的行为，要在不同的情况下耐心地、再三地强化正确的行为模式。特别是对那些学得较慢的孩子或情绪上易受到干扰的孩子，更需要较长时间的帮助。中国幼儿网小编总结:孩子犯了错误,能够让孩子认识到自己的错误并改正是我们最终的目的,所以教导孩子切记不要进行打骂,对于孩子所犯的错误如果父母能够让孩子自己说出来,那么相信孩子已经能够充分的认识自己错误的根源之所在,这样的父母是成功的,所以不怕孩子犯错语,主要的是孩子在犯错之后能够认识到错误并能改正.