看烟花的小孩怎么画，图上画着一个小孩点鞭炮用成语来表示

来源：整理时间：2023-04-06 06:19:23 编辑：航空兔素材手机版

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1，图上画着一个小孩点鞭炮用成语来表示
2，刮画上面画烟花下面可以画什么
3，烟花怎么画才好看
4，幼儿园关于看烟花的作文

1，图上画着一个小孩点鞭炮用成语来表示

又惊又怕~~~~~~~~~~小孩点鞭炮

得看图，如果点不到则是鞭长莫及

受宠苦惊

得看图,如果点不到则是鞭长莫及

图上画着一个小孩点鞭炮用成语来表示

2，刮画上面画烟花下面可以画什么

你好！可以画远处建筑的简笔画。如果对你有帮助，望采纳。

星星，草地你喜欢什么就画好了。

小孩子和大人一起放烟花，夜晚的森林，公园，酒店，动物，草地，星星...组合一下

画几间有艺术感的别墅，大人和小孩一起看烟花的幸福场景或一对情侣

烟花转瞬即逝伤感一点可以画一个女子只身立于山顶，风将她的头发吹扬起来，身边只有一棵即将枯萎的老树烟花开在烂漫时快乐点可以画院子里一家人语笑欢颜坐在露天的藤椅上相互聊天吃食，一边的宠物在相互追逐打闹或者一对老年夫妻坐在躺椅上聊着过往的回忆，喜笑颜开，一边几个年轻夫妻在准备吃食，孩子在嬉戏打闹。。。。。。。。。很多很多的场景可以画啊想象一下么

画房屋建筑或者是人在高山什么的地方看烟花...

刮画上面画烟花下面可以画什么

3，烟花怎么画才好看

╰︶￣用相机拍下来叻,/ ╮

材料，首先要认识到彩色铅笔是一种半透明材料，本身的制造比由石墨和黏土按照不同比例混合的素描铅笔有很大的不同。国产的彩铅大多数是腊基质的不容易形成细腻的风格和锋利的边界但是在制造特殊效果的时候有妙用，是一种辅材。国外的彩色铅笔多为碳基质的有的具有水溶性，但是水熔性的彩铅一般来说很难形成平润的色层多有色斑，所以比较适合画---溶---画来形成斑驳的效果如果你是画古建筑比如说雅典庙不妨一试：）彩铅绘图技法与水粉绘画（10.19更新）传2011年6月7日，2。画法，彩色铅笔的画法可以体现一个人的耐心与细腻，彩色铅笔难就难在其基本画法简单，就是两种平涂和排线。切忌心浮气躁，否则出来的东西和儿童画无异。排线的时候应该老老实实的去排和素描的鱼纹线并不相同密排以形成色块，当收稳定和耐看的效果---------表面有一点点的肌理：）有人说彩铅颜色少不过是不明白彩铅的半透明性而已，叠色和混色都可以组合出无数变化。 3。着色顺序，因为是半透明材料所以应该先浅色后深色的顺序一一为之，不可急进。否则画面容易深色上翻，缺乏深度。最后几次着色的时候可以把颜料颗粒用力压入纸面颜色可呈现些许混合而且表面光滑，动人不已~~~ 4。媒介，画纸的选择最好是有一定厚度的纸板，因为后期可以用可用砂纸和小刀刮出细小亮部，尤动人也~~。如果你是要画作业因为介绍之方法和材料需时很长（比较适合画精品），另外一种材料就是半透明纸，例如硫酸纸。因为可以正反两面着色所以当收虚实相生之功效装饰油画，画完后以一白纸为底亦可在相对短的时间内获细腻柔润之效。 5。修改，彩色铅和素描用铅笔不同，所以很难用普通的rubber除去，推荐你使用一款用来修改墨线线条的沙橡皮，其中国产的比较适合做特效，bercastell和施德楼较为细腻，可做细小修改之用. 6。混合媒介，彩色铅笔属于很容易和其它媒介结合的画才从钢笔线条到水彩，从油画棒到薄水粉，都有上佳表现。我个人倾向于水彩和薄水粉与之结合

烟花怎么画才好看

4，幼儿园关于看烟花的作文

快看！那朵淡紫色的烟花。这是一朵小巧的烟花，它只有别的烟花的四分只一大，但它却有一种独特的吸引力。它的形状、体积的大小和淡紫色美妙的融合起来就形成了一朵美丽的蝴蝶兰花，优雅脱俗，不愧是四大优雅之花。看那一朵烟花！那是一朵美丽的烟花。它在空中绽放的时候的颜色是金黄金黄的，如同那刚刚做好的黄金一样耀眼，如同那下午的太阳一样散发光辉。但当这朵烟花已经在空中绽放够了自己的笑脸，变成如同流星般的流苏的时候，却变成了淡淡的粉红色，粉的像那还留着露水的香水百合一样红，像那傍晚的晚霞一样红，在头上却是一颗耀眼的“星星”。站在这个烟花下，旧哦像天好像要塌下来似的，也像一顶大帽子从天而降，要戴在你的头上；站在着个烟花旁，你会看到一颗颗流星从天而降，不知道的人还以为是真的流星呢！再看那朵烟花！那朵烟花是星星形状的，它在空中欢快的绽放了，美丽的金黄色只在空中持续了三秒钟，就慢慢的消失了，只留下像什么也没有发生的夜空，孤零零的，一直保持着沉默。另外还有很多的烟花，有红色的，有黄色的，有绿色的，有淡紫色的，有粉红色的……这满天的烟花说明了我们现在社会上的经济条件已经很好了，说明人们的生活条件已经十分优秀

课前思考： “烟花”对于孩子们来说是他们所喜欢的，因为它五颜六色，形态各异，而且能放到天上去，在天空中发散开来有的象花，有的象太阳，有的象雨点……但又比较不常见，只有在热闹喜庆的日子里才能见到烟花。此活动以故事的形式导入，先引导幼儿欣赏烟花（电脑课件）观察烟花的样子、颜色，然后老师示范用蜡笔来“放”烟花，从而激起幼儿想自己动手也来用蜡笔放出漂亮的烟花的欲望，最后进入正题：画出“美丽的烟花”。活动目标： 1、初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。 2、能掌握两种烟花的画法。 3、保持画面的整洁。活动准备：蜡笔每人一盒，白纸活动过程： 1、导入，引起幼儿兴趣。师：今天，是一个非常特别的日子，小猫要搬新家了，小动物们放了许多的烟花为小猫庆祝。 2、课件，欣赏烟花，初步了解烟花的基本形状。提问：这是什么？（烟花）烟花象什么？都有些什么颜色？（丰富词汇：五颜六色，彩色的）师：小动物们放了这么多的烟花，我们也来放烟花为小猫庆祝吧！不过，今天我们是用蜡笔放烟花。 3、示范。你们想放什么样子的烟花？教师根据幼儿说的示范并讲解。象喷泉一样的（喷呀喷，喷得有高有低）象雨点一样的（雨一滴一滴密密麻麻的落下来）象太阳一样的（画一个圆，放出许多的光芒） 4、幼儿作画，教师巡回指导。 5、讲评，表扬大胆选用不同颜色作画以及画面饱满的幼儿。今天，我们用蜡笔放了这么多的烟花，小猫真高兴，我们一起去请别的小朋友一起来看烟花。课后反思：此活动以故事形式导入，引导幼儿欣赏烟花（电脑课件），激起了幼儿的兴趣，让他们在观察后说说烟花的样子、颜色，并把烟花形象化，说成“烟花象花、烟花象喷泉……”烟花的颜色是五颜六色的。随即老师示范，激发幼儿用蜡笔来放烟花的兴趣。但老师在示范中应让幼儿上来示范，然后根据幼儿的绘画情况做出调整。虽然画满了，但缺乏重点，使孩子不能很好的掌握，其次，老师在示范时，应念些朗朗上口的儿歌，如：喷呀、喷呀，向上喷，有的高，有的低。做到边示范边用简洁形象化的语言进行指导，便于幼儿掌握。