长颈鹿怎么画它的颜色，长颈鹿卡通图片涂什么颜色

本文目录一览

1，长颈鹿卡通图片涂什么颜色
2，怎么画生日快乐
3，长颈鹿简笔画图什么颜色
4，怎样做好幼儿园大班画长颈鹿的公开课

1，长颈鹿卡通图片涂什么颜色

《马达加斯加》

长颈鹿:http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&pv=&word=%b3%a4%be%b1%c2%b9+%bf%a8%cd%a8&z=0 老虎:http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&pv=&word=%c0%cf%bb%a2+%bf%a8%cd%a8&z=0

长颈鹿卡通图片涂什么颜色

2，怎么画生日快乐

用笔画一个生日快乐就行了。

首先用铅笔在白纸上画出生日快乐草图后，并用黑色彩笔在白纸上画出近景的小孩子的2113头部和身体图形，如下图所示。5261儿童画生日快乐怎么画接着，用黑色彩笔画出小孩子的腿脚和背景图形，如下图所示。儿童画生日快乐4102怎么画然后，用黑色彩笔绘制出长颈鹿的图形，作为场景的搭配图形，如下图所示。儿童画生日快乐怎么画接着，用橙色和浅绿色彩1653笔给小孩子的内衣服图形，涂上颜色，如下图所示。儿童画生日快乐怎么画然后，用棕色和橘色彩笔给长颈鹿图形，涂上颜色，如下图所示。儿童画生日快乐怎么画6 最后，用橘色和红色彩笔给背景图形涂上颜色，并用红色彩色笔写出生日快乐的文字图形，如下图所示。这样生日快乐的儿童画就画好了容。

不用画，写出来吧，写出来简单易懂

怎么画生日快乐

3，长颈鹿简笔画图什么颜色

简笔画中长颈鹿的颜色：

首先在纸上画出长颈鹿的耳朵，小编画的耳朵是q版的长颈鹿的耳朵哦，圆圆的小小的，如果你想像长颈鹿原型的话，那你可以将耳朵画的长一点点就可以了哦。两个耳朵之后用有弧度的线条连接，在这个圆弧线上要加上长颈鹿的一对茸角，那个是配合耳朵听声音的东西哦！很多笑话都会说，那是鹿（路）由器，动物园的wifi都靠她~好吧，只是笑话哦，其实长颈鹿头上有好多只这种角的。然后顺着两边的耳朵画一个比耳朵宽的圆脸出来哦，一般来说，你可以分3次画脸，左边一条线，右边一条线，然后用弧度的线条连接起来，如果有棱角了，可以用橡皮擦擦除重新画哦！接下来就是眼睛的画法啦，眼睛就是椭圆形的，现实中的长颈鹿眼睛是很亮很圆的哦，睫毛很长很浓密，所以q版的长颈鹿也一定要突出眼睛亮的特色哦！用动漫中人物眼睛的画法比较好，留2个光点，一个大一个小，其余涂黑就可以了哦！鼻孔用向下弯曲的弧度线条，两个鼻孔要分开一点距离才会显得可爱哦。嘴巴画大大的向上弯曲的弧度线条就好，因为是正面的，如果是侧面的，就可以画上下两个嘴皮那种哦！画完头部，就是身体和脖子啦！脖子用一长一短的竖线就可以，可以粗可以细，多长就看自己的意识啦。脖子下就是身体，身子小编上面有个箭头标识，一定是从下面往上画比较好。先画肚皮的线条，再画背部的线条。最后面加上个小尾巴哦~身体画好后，就是四条腿啦~萌萌的长颈鹿肯定没有很长的长腿啊，那就是小短腿，四条腿按照前后的画法画上竖线，然后用弧度线条连接就可以哦！~最后在长颈鹿的身体和脖子上，画上长颈鹿身上有的花纹斑点！这个可是能起到保护长颈鹿的作用的呢。斑点是圆形的，画一些有大有小的，身体外部线条那可以画半圆的，一起画好就搞定咯！看一看，是不是很简单很可爱呢？！长颈鹿简笔画怎么画？可爱长颈鹿怎么画？

长颈鹿简笔画图什么颜色

4，怎样做好幼儿园大班画长颈鹿的公开课

幼儿园大班中国画教案：长颈鹿活动目标 1、通过欣赏，进一步了解长颈鹿的外形特征，感受长颈鹿宁静优雅的姿 2、尝试用侧锋画长颈鹿的脖子，中锋画长颈鹿的身体。 3、能按自己的意愿大胆添画背景。活动准备 1、幼儿已经观察过长颈鹿，基本了解长颈鹿的外形特征。 2、课件：不同姿态的长颈鹿图片多幅。 3、国画工具材料。活动过程 1、引导幼儿回顾有关长颈鹿的印象。 (1)欣赏单个的长颈鹿，观察长颈鹿的外形特征。教师：长颈鹿是什么样子的？它的头是什么形状的？头上有什么？是什么颜色的？长颈鹿的身体是什么形状的？它的脖子上、身上和腿上都有什么？教师小结：长颈鹿有长长的脖子和腿，头和身体是椭圆形的，身上有很多漂亮的斑点。 (2)欣赏长颈鹿的不同动态图，观察不同动态的长颈鹿头与身体的变化。教师：这幅图上的长颈鹿在干什么？你们知道长颈鹿喜欢生活在什么地方吗？ 2、师幼共同讨论长颈鹿的创作方法。 (1)教师：画长颈鹿要用到哪些颜色？用什么毛笔画比较合适？（黄色、橘黄色，用中号笔） (2)教师：我们今天要来画长颈鹿。想一想，要先画什么？怎么画？ (3)教师小结：将笔按至笔肚，中锋运笔向上下各画一道弧线，形成一个大椭圆表示长颈鹿的身体；用同样的方法画出一个小椭圆做长颈鹿的头；用侧锋画出细细长长的脖子，连接长颈鹿的头和身体。 3、教师交代创作要求，幼儿动手创作。 (1)教师：画前先想一想，你画的长颈鹿在干什么？在哪里？ (2)指导幼儿将长颈鹿的主要特征表现出来，适当添画背景。 4、集体欣赏、交流幼儿创作的作品。教师：你画的长颈鹿在干什么？说一说，你最喜欢哪幅作品？为什么？ ●引导幼儿从长颈鹿的主要特征和动态来评价，肯定操作习惯要好的幼儿。【评析】长颈鹿是幼儿非常喜欢的动物，它特征明显，易于表现。本活动重点在于引导幼儿掌握长颈鹿的头和身体的高低比例关系，并进行简单、合理的添画。