惊蛰书法怎么写，独木舟近期最新作品

1，独木舟近期最新作品

短篇小说：《他是艳阳，谁是月光》《谁说你跟双子座没有好结果》《我知道你对我一见钟情了》《你要记得我》《请你在春天来临之前醒过来》《你的笑像泉水叮咚响》《城堡小妖的寂寞日记》《亲爱的你在哪里，我好想你》《无法抵达的森林》《这次谁先说告别》《黑夜白昼》《用爱情造个句》《谁收获了我耕种的爱情》《亲爱的，是你么》《二月十三号到此为止》《我忘记了你的脸》《你用什么回忆我》《烟事了》《从德芙到极芙》《如果艾佛森去了森林狼》《原谅我不记得忘记》《天使不懂海豚的痛》《总有一天我要炸平长沙》《身在天山，心老沧州》《小苔的秘密爱情》《莫爱》《愚人劫》《心诚则零》《哪里还有第二个你》《孔明灯最后落到了哪里》《你可还记得SD画册》《金鱼的记忆是七秒泪光》《到白发苍苍，也舍不得淡忘》《曾有旧时光给我们幸福》《听说宜静最后不是嫁给了大雄》《孙汀屿，你是不是真的快乐》《等待的眼泪是倾斜的海》《在夏天来临的时候怀念你》《流浪过后，我看见的是海洋》《哪里还有第二个你》《你来过一下子，我想念一辈子》《我知道那个人是你》《时光会远行》《程落薰，请你一直奔跑》《后来的我总想起从前的你》《世上无人是天使》《繁花落尽，你教我依然相信爱情》《世界那么小，我还是弄丢了你》《陌上人如玉，公子世无双》《只有黄色可以像爱情一样美》《兔子的肚子里有封信》《光年之后的旧知己》《你的眼睛为什么流汗》《如果没有你》《花之盛放》《隔开我们的那条河叫时光》《就让记忆，此地深埋》《给我一段临安路》《蔷薇开尽绿荫凉》《我爱过一个陌生人》《如果你看见我的阿波罗》《在最初的时光里，遇见你》《素颜如水，谁与流年》《如果你有2003年的硬币，请交给我》《你是我彼此遇见的后回无期》《拜金小姐爱过你》《全世界，只想你来忘记我》《请你只当呓语听》《全世界已经剧终》《这次我先说告别》《终于等来你爱我》《四月，这一场海啸未央》《我们都跳错了一支舞》《寻找我亲爱的不良少女》《三月惊蛰》《我也不想这么样》《那些青春蜷缩的忧伤》《我最恨你的七件事》《其实他没那么喜欢你》《我不能悲伤地坐在你身边》《你就像个小孩》《为你一人四海潮生》《所有亲吻都会抵达彼岸》《威尼斯一直在下沉》《时光琥珀》《听说叹息桥下的拥抱会永恒》《亲爱的姑娘别回头》《欠你一个阳光明媚的清晨》《你已错过我的嘉年华》《给我一首歌的时间》《我也不想这么样》《其实他没有那么喜欢你》长篇小说《深海里的星星》独木舟新作《你是我的独家记忆》《月亮说它忘记了》 2009年度热销黑马《深海里的星星》姐妹篇 2010年度《花火》最具口碑作品《月亮说它忘记了》这是他到目前为止所有的作品

独木舟近期最新作品

2，文章中常用的修辞手法写作手法文章结构用法小标题作用记叙

修辞手法简介语文修辞手法名称列举如下：比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻；白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌），衬托（分正衬、反衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名联珠、顶针），对比，对仗（又名对偶、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉、移就），跳脱，转文，复沓。 [编辑本段]常用修辞作用特点 1．比喻：比喻由三部分构成： 1、本体 2、喻体 3、比喻词（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。）作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。（事物间有相似性) 比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：类别特点本体比喻词喻体例句明喻甲像乙出现像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如出现那小姑娘好像一朵花一样。暗喻甲是乙出现是、成为出现那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。借喻甲代乙不出现无出现地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。例句：整个的是块空灵的蓝水晶。——老舍《济南的冬天》 2．比拟：借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。作用：能启发读者想像，令文章更生动。比拟分为拟人和拟物（1）拟人：把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。例句： 1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。——《春》朱自清 2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ——《春望》杜甫 3.太阳的脸红起来了。——《春》朱自清（2）拟物(借物喻人）： ①把人比作物，或把此物当作彼物来写。例句： 1.人群不顾一切，涌了上来。 2.在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。 ②把甲事物当成乙事物来写。例句： 1.火山发出一声咆哮。 2.她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（《荷花淀》孙犁） 3．夸张：对事物的性质，特征等故意地夸大或缩小。作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。 (1)扩大夸张：对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。例句：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 (2)缩小夸张：对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。例句：只能看到巴掌大的一块天地。 (3)超前夸张：把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。例句：她还没有端酒杯，就醉了。 4．排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 5．对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。主要方式： 1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 3、串对（流水对）。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例句：.才饮长江水，又食武昌鱼。 6．反复：为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。 1. 连续反复（中间无其他词语间隔）。例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。 2. 间隔反复（中间有其他的词语）。例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。作用：主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。 7．设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。 8．反问（激问、反诘、诘问）：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ 9．引用：引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果，分和两种。作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。明引（直接引用）。例句：孔子曰：「三人行，必有我师。」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。暗引(间接引用)。例句：失败乃成功之母，你千万不要气馁。 10．借代：不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。方法： ①部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——《望天门山》 ②特征代本体。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去…… ——《故乡》 ③具体代抽象例如：南国烽烟正十年。——《梅岭三章》 ④工具代本体。例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。——《榆钱饭》 ⑤专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！——《最后一次讲演》 11.反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 12. 对比：对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。例如：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。——《有的人》臧克家运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。排比、对偶、拟人、夸张、反问...... 13.联想：看到某事物，从而联想到一些事物，也就是想象。例如:太阳出来了,地上好像着了火。

文章中常用的修辞手法写作手法文章结构用法小标题作用记叙