怎么玩:老师扮演花猫，小朋友扮演老鼠,教案怎么写,学背儿歌,过了一会儿，花猫“喵喵”的出来抓老鼠，小花猫立刻躲开了花猫的追赶,(1)教师朗诵儿歌《小花猫》，让孩子熟悉儿歌的内容,《小花猫》幼儿园音乐教案第一章音乐分析:1,以下是我为您整理的小花猫幼儿园音乐教案,为活动准备一张小花猫的图片。
作为一名兢兢业业的人民教师，我们经常要写一份优秀的教案，有利于我们科学合理的控制课堂时间。教案怎么写？以下是我为您整理的小花猫幼儿园音乐教案。希望能帮到你。《小花猫》幼儿园音乐教案第一章音乐分析:1。音乐情感:一个轻松，快乐，活泼，顽皮和有趣的小花猫游戏画面。
2、认识小花猫的教案怎么写中班幼儿活动目标1。感受学习儿歌的兴趣，2.在规定的范围内练习灵活跑。为活动准备一张小花猫的图片，活动流程1。导入活动老师问“你见过猫吗？”“长什么样？”“猫喜欢吃什么？”“它有什么技能？”鼓励幼儿积极回答问题，学背儿歌。(1)教师朗诵儿歌《小花猫》，让孩子熟悉儿歌的内容，(2)老师教孩子用句子读儿歌。(3)老师读前半句，孩子读后半句，(4)幼儿读第一句和第三句，教师读第二句和第四句。(5)老师和孩子一起完整地读儿歌，鼓励孩子在读儿歌的同时做动作，2.游戏:猫和老鼠。怎么玩:老师扮演花猫，小朋友扮演老鼠，游戏开始，花猫故意躲起来，老鼠在指定场地自由玩耍。过了一会儿，花猫“喵喵”的出来抓老鼠，小花猫立刻躲开了花猫的追赶，花猫抓了老鼠，假装“喵喵喵”吃了它们。重新开始游戏，让能力强的孩子做花猫，老师来指导。
