六年级家长漂流日记怎么写，家长漂流日记怎么写

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1，家长漂流日记怎么写
2，家长漂流日记怎么写六年级
3，漂流日记怎么写
4，六年级家教漂流日记怎么写
5，六年级漂流日记怎么写
6，六年级家教漂流日记

1，家长漂流日记怎么写

和普通日记一样只是主要谈谈教育孩子的心得

“亲爱的外小家长：很高兴漂流日记传到您的手中，它将在您的家中度过两天的时光。在这本日记中，您可以介绍教子经验，讲讲和孩子之间的趣事……”自今年9月开学以来，镇江扬中市外国语小学推出了一种新颖的教育交流方式——35个班学生家长自由记录“家长漂流日记”，没想到迅速引起学生和家长的关注。“漂流日记”不仅流动着每个家庭的温暖和关爱，同时也传递着家庭和老师的心声。截至目前，已有近千名家长在日记本中分享了700多个来自家庭教育的真实故事。通讯员严峰孙柳燕王纯扬子晚报记者张凌发

家长漂流日记怎么写

2，家长漂流日记怎么写六年级

首先，我要说，漂流日记这种形势非常好，我能从中看到自己在教育孩子中的不足，学习到其他家长的经验，对小学教育，有一些新的看法，感谢前面各位家长，感谢老师提供这样一个平台。小学的学习很重要，但怎么样教会孩子去学，怎样让他自己去学跟重要，要让孩子学会怎会样去学，这才是小学阶段的重点，养成了良好的学习习惯，才能应对，中学、大学的学习。非常感谢老师五年的辛苦，特别是五年级，我看到孩子- -天天进步，学习的劲头足了，成绩也有了提高，作为家长，我一-定会配合学校;配合老师，家校互通，让孩子以一个全新的姿态结束小学生活，迎接中学的到来!

家长漂流日记怎么写六年级

3，漂流日记怎么写

很荣幸，日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日志》这个活动，通过漂流日志这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师和家长表示诚挚的感谢！作为一名家长，孩子的教育方面，我也有很多困惑和不解。望女成凤的心情同样十分迫切！以下几点是我教育孩子的几点感悟，望能和大家一起分享。一、6—8岁是培养孩子好习惯的黄金时期，作为父母一定要有所为！孩子上一年级的时候，相信我们很多年轻的父母都有同感，孩子做家庭作业时，总是坐卧不宁，5分钟的作业能做1小时。我们家长都已经心急火燎，而孩子却若无其事。这时候，我们家长只有耐下性子陪着孩子一同学习，否则孩子做作业的好习惯是难以养成的。我的通常做法是陪孩子一起读书，并且非常专注!而不是看电视或上网。这样或许能够起到榜样和心理暗示的作用。当然，陪读不是唯一的方法，我们也可以采取一些激励的措施：如做完作业后陪孩子逛公园、逛商场等。二、孩子良好的生活习惯，需要家长放手培养。不怕大家笑话，我的女儿岚喆二年级的时候，还不能自己梳头，自己洗澡。当时我很揪心！这不怨孩子，因为岚喆她妈总是害怕孩子自己做不好，总是帮孩子梳头、洗澡、、、、、、无奈，我只好召开了两人的家庭会议，夫妻两人共同探讨了孩子的生活习惯培养问题---学会放手。让她自己能做自己力所能及的事，对自己负责，以便长大后能尽适应社会，能照顾家庭，尽自己的义务，从而成为优秀人才。现在孩子已经三年级了，很多事情已经能自理了。并且为了培养孩子热爱劳动的品质和理财的能力，孩子的零花钱都要靠自己来挣，比如孩子平时在家里刷碗、扫地等都有报酬。三、让孩子拥有感恩的心！感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。有父母的养育之恩，有老师的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜劳动的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。为此，我经常带孩子参加一些社会公益活动、和孩子一起看一些感人的电视纪录片等。并且经常带孩子回乡下的老家体会浓浓的乡情、、、、、、家长在家庭教育中充当很关键的引导角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教！希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子！共同见证孩子们的茁壮成长！

漂流日记怎么写

4，六年级家教漂流日记怎么写

　漂流日记到我家　　四年级四班姚文慧的家长梁萍萍　　尊敬的卢老师，亲爱的各位家长朋友们，你们好！　　很荣幸今天收到了《家长漂流日记》。首先感谢老师倡导了这个活动，让家长经常总结自己，相互交流，在相互交流中看到自己的不足，同时又可以学到其他家长教育孩子的好经验。在写漂流心得以前，我已在电脑上敲了杨家鸣爸爸和陈星辰妈妈写得教育孩子的心得，说实话在教育孩子方面比起有些家长我真的很惭愧。其实文慧是个非常听话懂事的孩子。平时在爷爷、奶奶的庇护下，有一点自己的小脾气，这也是我们做家长的没有做好的直接原因，有时候因为孩子的一点小错误，就会对她发脾气，明知道不好，但是还是控制不住自己，有时候事后也自责，也在慢慢地纠正自己。文慧是个非常孝顺的孩子，有好的东西都行想着大人。生活习惯也不错，每天放学回家先做作业，如果这时候下班回家我会陪同她一起做完，做完作业后，我们还要交流一会儿，她最多的话题就是她们班上的趣事，一边说，一边龙飞凤舞地表演，说说停停，有时还说得我哈哈大笑，现在我也不经意间的时不时问“今天在学校发生什么好玩、有趣的事了”。通过这种方式的交流谈话，我也能百分之八十地掌握她在学校的动向了。这就是和孩子成为朋友的捷径，认真听取她的心声和内心的故事，她自然也都什么事都愿意和你交流，不再隐瞒了。　　没有准备，想到哪里就写到哪里，也没分段，让各位家长朋友见笑了，其实教育孩子说大道理谁都会，但是把道理变化成现实就难了。下面结合自己的做法，再谈点感受，与各位家长共勉。　　一是教育孩子时多表扬少批评。有一次卢老师召开家长会时说过在教育孩子时要多表扬少批评，这样才能增加孩子的自信。我是这样做的，效果也不错。我经常说的话是“文慧，别灰心，再试一次”或“你做得非常棒”等等，孩子受到鼓励，好像看到光芒一样。我还经常鼓励孩子参加学校组织的集体活动，例如运动会了什么的，我会问她，参加活动拿了第几名啊？有什么收获呀？以此引起她对活动的兴趣，因为妈妈一问的话，就代表妈妈很关注，孩子对待事情的心就会倍增，也就认真的，如果再碰到这样的事情再让她做一次的话，她就会做得更好。　　二是不要给孩子定太高的要求，给她一点自己的自由空间。我们都是从孩子过来的，细细想一想，我们这么大的时候喜欢什么，就知道孩子的喜好了。玩乃是孩子的天性。文慧一到周五自己不看电视，也不让大人看，每周六、周日要抽出半天练舞蹈、半天学英语、半天写作业，还有半天自己安排的活动，这半天或许看电视，或许找小伙伴玩，我们都尊重她的意愿。因为我认为她自己已经计划的很周密了，所以也会尽可能的给予她更多帮助，帮助她完成计划内的事情。孩子能做到有计划的安排时间已经很不错了，不能过高要求她不能这样，不能那样。过多的说教，都不如用自己的行动来引导孩子的效果来的好。　　所以，要求孩子做到的，我们大人首先要做到。这是我在教育孩子中的一些看法，不足之处，恳请各位家长提出宝贵的意见。在今后我也会过学边教，在学习中不断进步，协调教师把孩子培养成为优秀、健康、快乐的人。

5，六年级漂流日记怎么写

今日天阴，雨淅淅沥沥的下了下来，滴滴答答，越下越大。一会儿，地上的小水珠都躺在地上睡着了，我下去戏水，水滴像珍珠似的砸在我头上。水滴被我叫醒了，好像它的伙伴知道了，都从天上落下来准备攻打我，我却一点也不害怕，反而高兴的笑起来。

6，六年级家教漂流日记

您好!很高兴为您解答:周六早上妈妈要到浙大去开家长会，我和爸爸也决定跟妈妈一起去。可是到了浙大，我临时改变主意了，天气这么好，为什么不去爬山？于是本来三个人都参加的家长会最后只有妈妈一个人去开，我和老爸去爬浙大后面的将军山。将军山说高不高，但是一上一下也累的我满头是汗，两条腿都爬酸了，老爸说我缺乏锻炼，答应以后只要天气好每周都要带我来爬山。希望对你有帮助!望采纳!!!