3.最后一个描述消防成员穿着整洁的红色消防西装，脸上带着微笑,2.培养孩子初步的防火意识，救火,让孩子在生动的情境中模仿消防队员，体验消防队员的勇敢，激发孩子对消防队员的喜爱和崇敬,模仿消防成员，了解消防团队成员的工作性质1,学习做消防成员，经验消防团队成员的勇敢1。
活动目标:1。让孩子在生动的情境中模仿消防队员，体验消防队员的勇敢，激发孩子对消防队员的喜爱和崇敬。2.培养孩子初步的防火意识，救火。3.练习踩、爬的动作技能，提高孩子动作的协调性。活动内容:两张森林背景图片、小动物图片、自制益智玩具(梅花桩、攀爬音乐、自制灭火器)、录音磁带。活动流程:1。模仿消防成员，了解消防团队成员的工作性质1。听音乐，进入活动室。2.练好基本功3。警报响起。二。学习做消防成员，经验消防团队成员的勇敢1。紧急集合。2、交代任务，解救小动物并将被解救的小动物送到安全的地方。3.进行第一次灭火行动。4、第二次灭火行动
1。首先把消防描述为世界上最密切相关的危险职业之一。他们在处理死亡的时候也是最容易感动我们的。在危险的时候，你总能挺身而出。真想对你说一句“你辛苦了”！2.其次，describe 消防勇敢无畏的自我牺牲精神值得我们赞美和学习。3.最后一个描述消防成员穿着整洁的红色消防西装，脸上带着微笑。At 救火，消防，他们不顾自身安危，尽最大努力将伤亡降到最低。
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