中班的画怎么画，幼儿园中班画自己

本文目录一览

1，幼儿园中班画自己
2，社区大地图中班怎么画
3，中班幼儿美术如何画月饼
4，中班幼儿画册3春天的花草怎么画
5，如何指导自己在中班的孩子画科幻画
6，怎样画画简单又好看幼儿园

1，幼儿园中班画自己

3-5岁是儿童绘画的象征期，这个时期的儿童能够创造自己的图形符号，并开始命名。象征初期的儿童往往把人画成“蝌蚪人”，因为他们观察事物只关注主要特点。这一时期幼儿对外界事物的概念是以自我为中心的，是直觉的象征化。与真实物象相差比较大，也更具有独创性。对于象征期的孩子不要说孩子画得不象，可以引导孩子观察事物的细节及各部分的关系，重点培养孩子的口头表达能力、形象思维能力、观察能力和创造能力。

幼儿园中班画自己

2，社区大地图中班怎么画

绘画步骤如下：1、直线划出地面，曲线画出绿植轮廓，画上长方体的楼房。2、在中间画上简单的路灯，正方形画上窗户，下方画上小朋友。3、画出脸蛋和头发，画上运动器材，在后面，将人物身体画完整。4、画上一些老年人在打太极，一些小朋友在跳绳。5、楼房涂上黄色，植物涂上绿色，小朋友头发涂上棕色，运动器材涂上黄色，老年人衣服涂上蓝色，小朋友衣服涂上黄色或者红色。

社区大地图中班怎么画

3，中班幼儿美术如何画月饼

一、首先与幼儿一起欣赏实物的月饼。谈谈月饼的不同形状、月饼上面的花纹等。二、幼儿画月饼。三、幼儿介绍自己画的月饼四、月饼分享活动。

其实小孩子的东西没有我们想象的那么复杂。要是画月饼，就叫小孩画一个圆，然后圆里面画一朵小花，写上“五仁月饼”就可以了，很简单的！

亲，这个时候你可以去给宝宝买书来看看的哦，或者是给他网上找看看的也可以的哦，基本百度都有很多的哦，这个是不需要担心的哦，

中班幼儿美术如何画月饼

4，中班幼儿画册3春天的花草怎么画

第一种方法：1、首先需要的是一张纸，然后需要把背景涂上淡淡的青色。 2、在这张纸上需要画上需要的图，然后画上太阳、云朵、草地。 3、在画面中央位置画上连绵起伏的山脉，进行着色。 4、再在下方画上绿色的叶子，最后画上叶子的叶脉和黄色花蕊做点缀即可。第二种方法：1.天的第一印象，柳树发芽，先画树干。 2，再画树枝，线条要流畅点。 3，再画树叶，细长的树叶。 4，再画树下的小草和花朵，给小草涂上一个自己喜欢的绿颜色，给花朵可以涂红色，黄色，紫色，主要是自己喜欢的颜色就好了。

5，如何指导自己在中班的孩子画科幻画

首先要给孩子看一些幼儿的科幻影视或者是动画片，激发他们的想象力。再给他们看一些科幻图片，或者其他小孩子画的。问他们看了之后想到了什么…… 或者引导他们，一边画一遍在他们的旁边暗示他们比如告诉他们要画一些外星人，或者问问他们，外星人是什么颜色的。最好给他们准备一些颜色丰富的蜡笔彩笔之类的。

先问孩子喜欢画什么，比如太空、未来汽车、房子或别的什么，然后到网上找一些画参考一下，大致理一下要画什么、画那些、怎么画、画多大、画多少... 可以先打草稿，如果孩子有点天分的话，大人就尽量少帮忙，最后用孩子喜欢的画笔（油画棒、彩色笔...）来画。

6，怎样画画简单又好看幼儿园

首先我们在中央画出一个花的中心，用一个圆来代替，并在圆形的里面点上小点点，当做花蕊，这样画比较简单，而且看起来也不错。如果全部画完就很好看啦。

儿童写生的方法要根据儿童的兴趣而定，有的愿意用单线描后填色；有的愿意画素描（就是完全用一种颜色的笔去画，多以铅笔画为主）；还有的喜欢平涂大块色造型；又有的完全是线描画。但无论哪一种方式都需要有认真、严肃的作画态度，才能画出好画。　　1．静物写生　　儿童学画是从临摹开始的，对于写生一般是不习惯的。写生要求把有立体感和空间关系的具体实物画在平面的纸上，这对儿童来说是个发现和创造，所以写生的内容要从简单的开始。　　先画静物写生，选择儿童熟悉又喜欢的东西，有利于激发其写生的热情。如画他们常玩的玩具，爱吃的水果、蔬菜，桌子上的花瓶、鱼缸，常用文具，家里的电视机、挂表、台灯等。可以画单独的一件物体，也可以把几件东西摆在一起画一组。下面我们摆一组静物让儿童写生，步骤如下：　　①构图，用较淡的笔道把要画的静物适当地安排在画纸上，构成一个均衡、协调的画面。注意要画在图画纸的中央，不要画得太小或太大，不能画到图画纸的某一个角上。　　②画出基本轮廓，抓住物体的主要特征，大体感觉要象。　　③画颜色，这里主要是画固有色，即物体本来的颜色。其次是画光源影响的环境色调，画出物体的质感。通过静物写生，让儿童掌握初步的构图能力，简单的写生造型和面对实物画颜色的表现能力。　　2．风景写生　　当我们领着儿童到室外去写生时，面对蓝蓝的天，绿绿的树，红红的花，白白的云，儿童们会兴致勃勃，欣赏大自然绚丽的色彩。在风和日丽的景色下画画，呼吸新鲜空气，沐浴温暖的阳光，真像做游戏一样，这不仅能激发儿童写生的欲望，而且对儿童的身心健康，培养儿童热爱生活和热爱大自然的美好情操都有很大益处。　　写生时应指导儿童细心观察景物，注重凭感觉作画，启发儿童以分析和比较的方法，抓重点的画，风景写生的难度就在于把复杂的景物精炼地表现在画面上。有的儿童不愿意先从整体布局之后再画局部，而是从局部开始一个个地画，还很有味道，那就不要限制他，让他尽兴去画，去表现特有的风格。　　为了便于取景构图，可以为儿童设计一个方便而实用的取景框，使用取景框时应先确定主体景物在构图中的位置，其次选择相呼应、陪衬的景物。主体景物的位置不应太小、太偏，画地平线的位置应慎重，一般情况是视点高地平线则高，视点低地平线则低，但主要根据构图需要。风景写生的颜色应该有一个色调。大自然中无色不有，并且千变万化，如果把景物的固有色都摆在画面上，就会显得杂乱无章。季节的不同、时间的不同、风景特点的不同，都会使色调产生变化。如：画秋天晚霞映照树林，是橙红色调，偏暖色；春天幼儿园的清晨，还有点雾，是灰绿调子，偏冷色；夏天中午的海滩，是黄调子，偏暖色；冬天的雪地是浅紫灰白调子，偏冷色。儿童用颜色画风景进步一定会快，风景写生画也最能锻炼色彩基本功。　　3．人物速写　　爱画画的儿童，常常情不自禁地画起身边熟悉的人来，画妈妈、爸爸看电视，画奶奶躺着休息，还画小朋友做游戏。看一眼，画一笔，再看一眼，又画几笔，一会儿就画完了，还举起来问：“妈妈，我画得像不像？”这就是人物速写。　　辅导儿童画人物速写，首先要抓人物特征，也就是动势、比例特征和头像特征。这是训练儿童画人物造型能力的关键。反复观察各类形态的人物，男女老少的服饰、发型、性别、年龄、体态动作、面部表情及其人物与环境的关系时，不但提高了儿童对人物的观察力，而且能增加很多的知识，开发儿童的智力。　　儿童初画人物总是把头画得挺大，身体和四肢的比例很小。为了启发儿童把人物的动势、比例画得准确又要像，教师最好先示范画一下，让儿童认真看，边听教师的讲解边领会。一般画站立的成人头与身体的比例是：男人为1；8，女人为1：7；坐在椅子上的人为1：5，蹲在地上或盘腿坐的人为1：3．5；儿童比例是头部都大一些。　　这些比例是供参考用，画人物速写主要凭感觉，不要被这些条条框框限制，大体上符合比例，视觉舒服就可以了。　　很多人评论一幅人物速写画得像不像都是就头像而言的，这虽然不够全面，但是说明画头像是很重要的。为了提高儿童画头像的能力。可以在画全身或半身人物速写时细心刻画。画头像速写应当告诉儿童先在脸型、发型、性别、年龄上抓住其特征，之后再画五官的比例和表情。不要忽视颈胸的关系，另外，手和脚也应当认真地表现。总之，画不同的形象要具体对待。儿童画画多凭直觉感受，重“神”似，尽管画人物难度较大，他们也会完成，达到“求神取意”，从无“法”到有“法”的境界。　　无论静物写生、风景写生，还是人物速写，作画的时间都不要过长，因为儿童眼睛、大脑和身体容易疲劳，注意力也容易转移，时间长了会感到枯燥乏味。儿童自己认为画完了就算完成，然后换一个角度再画一张，让儿童始终保持新鲜感和作画的热情，这很重要