2.鼓励孩子交流清洁工人的信息,3.带领幼儿到社区采访清洁工人,(1)你知道清洁工人是怎么工作的，做什么工作,播放一段视频或展示图片引导孩子关注清洁工,4.讨论:清洁工人很辛苦,清洁工工作职责清洁工在指定的清洁区域工作，以保持所负责的清洁区域始终清洁,了解清洁工人民的。
活动目标:1。Feel 清洁工人民的劳动及其与人民生活的关系。2.萌发尊重清洁工人及其劳动的情感。3、注意养成保护环境卫生的良好习惯。准备:1。编辑或绘制一组精美的视频片段或生活区图片。2联系清洁工社区里的人，请他们配合采访，展示自己平时的工作情况，与幼儿交流对工作意义的理解。3.带领幼儿到社区采访清洁工人。了解清洁工人民的。工作和想法。活动流程:1。播放一段视频或展示图片引导孩子关注清洁工。你觉得视频中的环境怎么样？为什么觉得好看，喜欢？2.鼓励孩子交流清洁工人的信息。(1)你知道清洁工人是怎么工作的，做什么工作？(2)欣赏儿歌“清洁工好阿姨”。3.和幼儿交流:如果没有清洁工人的工作会怎么样？帮助幼儿解释为什么人们称赞清洁工是城市美容师。4.讨论:清洁工人很辛苦。我们应该如何尊重他们，鼓励幼儿成为保护环境的好孩子？
爷爷六十岁左右，中等身材，驼背，白发，黝黑的脸庞。每天黎明，他拖着那辆破旧的大车，拿着那把大扫帚，在我家附近的街上默默地忙碌着...2.她，a 清洁工，是一个无私的清洁工。一双滴着水和葡萄的眼睛让她更加炯炯有神，鼻子像一棵大树屹立在微风中，樱桃小嘴让她更加耀眼。3.我故意从他身边走过，看到一双慈祥的眼睛，一张苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸。此时的他，正在专注地扫雪，那么仔细，那么认真。4.突然，他注意到她是一个清洁工和一个无私的清洁工。一双滴着水和葡萄的眼睛让她更加炯炯有神，鼻子像一棵大树屹立在微风中，樱桃小嘴让她更加耀眼。
一把扫帚、一把铲子、一辆汽车，收集自然和人为形成的废物，并把它们送到适当的地方。夜深人静的时候，他们顶着星星月亮去上班，轻轻的扫着，不愿意打扰正在休息的人。这里没有壮观的场面，只有默默的，默默的劳动，默默的，默默的奉献。无论是春风秋雨，还是酷暑严寒，他们一如既往地一寸一寸地扫，拖着一辆又一辆的车，在某种单调和沉重中执着地前进，清除着污秽，扫出了城市清洁的曙光。清洁工工作职责清洁工在指定的清洁区域工作，以保持所负责的清洁区域始终清洁。所辖公共部位的楼、楼、楼梯每天清扫一次，做到楼、楼、楼梯清洁无垃圾、果壳、纸屑，楼梯扶手无灰尘，垃圾桶和痰盂清洁。所管辖的共用部位的墙面、顶棚表面每周清扫一次，做到无灰尘、无蜘蛛网。所辖厕所每天清扫两次，做到地面无积水，厕所和墙砖无污垢和恶臭。
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