根据investigation妈祖的生平，这种信仰来自民间传说,近年来，妈祖东亚海洋史研究引出了西方海洋地理发现之前东亚地区朝贡贸易、琉球网络、跨国移民史的讨论，妈祖信仰圈成为东亚海洋经济和社会结构形成的历史见证之一,自北宋开始被神化，通称妈祖(当地人对女性祖先的尊称)，被建庙的人供奉。
根据1、 妈祖的来历
investigation妈祖的生平，这种信仰来自民间传说。首先是传说，然后是传说的历史化和神化，最后形成普遍的妈祖信仰。有学者指出妈祖由中国闽粤地区的巫术信仰演变而来，并在发展过程中吸收了其他民间信仰(千里眼、顺从)。随着影响的扩大，儒释道三家都发挥了作用。最后逐渐从众多海神中脱颖而出，成为闽台海洋文化和东亚海洋文化的重要元素。自北宋开始被神化，通称妈祖(当地人对女性祖先的尊称)，被建庙的人供奉。此后，她被宋高宗封为惠玲夫人，成为宫廷公认的神。妈祖信仰从福建传播到浙江、广东、台湾省、琉球、日本、东南亚(如泰国、马来西亚、新加坡、越南)等地，天后宫或妈祖寺庙分布在天津、上海、南京、山东、辽宁沿海地区。近年来，妈祖东亚海洋史研究引出了西方海洋地理发现之前东亚地区朝贡贸易、琉球网络、跨国移民史的讨论，妈祖信仰圈成为东亚海洋经济和社会结构形成的历史见证之一。
妈祖，又名天妃、天后、圣母、马年，是历代船夫、水手、游客、商人、渔民所共有的神。古代，海上航行经常受到风浪袭击，船只沉没，人死亡。水手的安全成了水手们的主要问题，他们把希望寄托在神灵的保佑上。船开航前，要祭天妃，祈求风调雨顺，平安无事，在船上设置女神位。
校园里热闹非凡，不同群体的学生玩得不亦乐乎。他们向观众展示了他们的各种才能。现在有食物出售，还有手工制品，现场人像，歌舞表演等。每个摊位都在努力向观众介绍自己。有的大声叫卖，有的举着海报在校园里走来走去，有的穿着卡通的服装吸引观众。教学楼贴满了海报，让人眼花缭乱。这样的文化节让我觉得学生真的是学校的主体，整个学校都是属于他们的。学生的活力，多才多艺，丰富多彩的生活，让学校仿佛有了生命。
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