成长手册我的好朋友怎么写，二年级写我的一个好朋友

来源：整理时间：2023-09-04 23:17:17 编辑：航空兔素材手机版

1，二年级写我的一个好朋友

提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她就是刘彦孜。她有一张娃娃脸，一排整齐的留海，一双小眼睛却炯炯有神，她经常笑眯眯的，来走起路来腰板挺得直直的，可精神了。说起她的第一个源特点，她的字写得非常工整、漂亮。每学习一个新字，她都要认认真真地观察那个字的结构，然后再全神贯注地写。而且她还每天一遍又一遍地练习书法，写到她满意为止。第二个特征嘛，就是她非常细心。去年期末考试全年级只有一2113个人打100分，这个人是谁呢？她就是刘彦孜，后来我向她请教经验，她说：“考试的时候首先要认认真真地审题5261，再仔仔细细地做，做完后再一丝不苟地检查。”第三个特点就是她乐于助人。有一天老师叫我们打扫教室，我们便拿起抹布打扫起来，不一会儿，就把教室打扫干净了。现在可4102好了，教室干净了，抹布却脏了。我到水龙头前搓呀搓呀，可就是搓不干净。她笑眯眯地走过来对我说：“我来帮你洗吧！”只见她一手拿一个角，使劲地搓起来，把她的手都搓红了，终于把抹布1653搓干净了，她却累得满头大汗。瞧！这就是我的好朋友刘彦孜，你喜欢她吗？

大家好，今天我给大家介绍一下我的好朋友---王可盈王可盈的头发乌黑乌黑的，十分好看。她的眼睛又黑又亮，像两颗黑珍珠。鼻子挺挺的，特别好看。嘴巴小小的，像颗樱桃。她最喜欢看书，所以她的作文写的特别棒。每次我们在一起读书时，她都会先把书的封面浏览一遍。接着再看看目录，做到心中有数。然后认认真真的读书。有一次，我去找她玩的时候，她正在家里看书，我站在她身后半天，她都没有发现。有时候我会开玩笑的叫她书呆子。这就是我的好朋友----王可盈那么喜欢吗?

二年级写我的一个好朋友

2，我的好朋友40字

写一篇作文，我的好朋友为题。你可以这样写。我有一个好朋友，他叫小明，我们经常在一起上学放学。学习遇到难题的时候，我们也互相探讨，互帮互助。在一起交往真的很开心呢。

my good friend zhang ying is my good friend. shes in class1, grade4 of tianjiao primary school. shes a model student. shes clever and shes helpful, too. she often helps teachers and young students at school. she is good at chinese, maths, english, arts and crafts, music and so on. she has a lot of hobbies. she likes painting and drawing. and she likes listening to music, having picnics with her parents. oh yeah, she likes fishing, too. but she doesnt like playing basketball, football, table tennis or volleyball. zhang ying is the best friend of mine. i like playing with her. we always work together and help each other.

我的好朋友40字

3，我的好朋友作文550字人必须有外貌特征描写

友谊如一盏灯,照亮你的心灵；友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进；友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵；友谊如……人的一生,不能没有朋友,朋友,他能赶走了我心中的寂寞和痛苦,给我带来欢乐.朋友,他使我远离冷漠、虚假.朋友他给我无数的信心和快乐. 　他,浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白净的皮肤,他就是我的好朋友——业发,我和业发认识已经有一年多了,他给我带来欢乐,带来……　　业发,他是我学习上最大的对手.他勤学好问、尊敬师长、待人友好,是学生们的榜样.因为他,我得更努力的学习,因为我们的目标相同,都是夺取全年级第一.每次大考,要不是我第一,就是他第一（目前来说,我夺取的第一比他多点）.如果他没考好,他肯定会经验,努力学习,改进自己的不足之处,使自己更优秀.他从来不会因为的一次失败而放弃,相反,他会找出原因,更加努力的学习,我不得不也加把劲,努力学习.记得有一次,我和他说：“业发,我们要考同一所高中,到高中的学校我们继续竞争,好吗?”他说：“好啊!”看样子,我们的战争是很难停止的,相反战争会越来越激烈.但我们不象其他人那样,反目成仇,相反我们还是很好的朋友呢,在学习上,我有不懂的地方,我会去问他,他也很乐意,他会详细的和我讲解,他有不懂的题,我也会讲给他听.因为有和业发竞争的压力,我越来越坚强,我要把压力变为动力,越来越努力的学习,努力的去和业发争第一.有时我没有考好,他会鼓励我,要我努力,和他继续竞争.有了业发的鼓励,加上我自己的不服输的性格,我又和业发开始竞争了,这就是业发给我带来的学习动力,在这,我要好好的对业发说：“谢谢你!我一定会奉陪到底!”　　业发,为什么会给我带来欢乐呢?因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友,玩伴呢!有时,没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩,打球.这时,我也会叫上几个好朋友来,一起玩.我们几个在一起总玩得很开心.这样,业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心.因为我们是同学,我们在一起总是很谈得来,可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐.

我的好朋友作文550字人必须有外貌特征描写

4，小学一年级成长日记里边的我的好朋友怎么写

哦，我的朋友....　　时间老人真不客气，转眼应经到了六年级的第二学期，这些日子，我们有欢笑，也有苦闷。在大家不开心的时候，又互相解闷，安慰，我们感情越来越深了…… 　　　第一学期期中考试时，虽然总的成绩还可以，但是我的英语考试成绩不怎么理想，所以整天愁眉苦脸，那时，我的两个好朋友也跟着我难过起来。突然有一天，她们说要为我补课！帮我把英语成绩提高，和我一起补课的还有小强，由荃儿为我们补课，时间是在每天放学以后。　　　因为那时候是日短夜长，很快天就黑了，而我们才刚刚回家。第二天一早还得拿着厚厚的一叠材料去学校，在学校里也必须马上完成家作，当初，我觉得很累，差一点就要放弃了，但是我还是坚持了下来，我知道，朋友是在帮助我，我怎么可以让她们失望呢？于是，我咬咬牙，继续补课。　　　我们三个好朋友当中，可能小强成绩较差了一点，所以，我也用我擅长的科目去教给小强。渐渐地，我们的成绩略微有些上升了。　　　但是，事情并没有我们想象的那么顺利。那时候是晚秋，快要进入冬天了，天气自然是比较冷，而我们回家又晚，爸爸妈妈自然担心。有一天，我们看见荃儿似乎有些伤心，在座位上低着头，我们立马跑过去，问她怎么了？可她仍旧低着头不说话。我们都不明白到底是怎么回事？只好算了，但我们心里明白，一定有什么大事，否则荃儿不会这样的，因为，在我们大家眼里，她是一个开朗的女孩子。　　　过了几天，荃儿突然要找我和小强“聊聊”，直到聊完，我们才晓得是怎么一回事。原来，荃儿因为帮助我们回家晚了，她爸爸妈妈生气了，不让她帮助我们，但她不愿意，又不敢不听爸爸妈妈的话，所以心情很不爽。　　　我们听了，觉得很对不起荃儿，我对他说：“爸爸妈妈很重要，生你养你很辛苦，这回你听他们的吧！我和小强没事的！荃儿听了我的话似乎更加伤心了。我也不知道去如何安慰她了。　　　第二天，荃儿又开心起来了，原来，她把昨天我说的话告诉了她父母，她父母听了，觉得自己女儿交了一个好朋友，又同意补课了。我们听到这个消息后开心极了。　　　好朋友是要在有困难时互相帮助的，这样才算真正的好朋友。

我的朋友叫xxx，今年8岁了。他长的虎头虎脑，一双水灵灵的大眼睛，透着机灵劲，笑起来露出几颗大牙，很招人喜欢。 xxx很好动，在家里的时候不是一会玩玩具，就是跑来跑去的拿东西，有时为找一个东西，把家里的玩具丢的满地都是，弄的家里像个战场一样。但是学习的时候他一下子就像变了个人一样，一下子安静起来了，而且还很专心呢。有时候作业没有完成他就不出书房门的，一直到写完为止，在学校里每次考试他都能考出好的成绩来。我问他：“平时你那么顽皮为什么能考出好成绩呢？”他眯眼一笑说：“要玩就要痛快地玩，要学就要认真地学”，我暗下决心以后我学习的时候一定要像他那样认真。我很喜欢我的朋友xxx。