幼儿园接送卡怎么使用，哪里有幼儿园智能接送卡

本文目录一览

1，哪里有幼儿园智能接送卡
2，幼儿园接送卡如何实施
3，东南dx3点烟器怎么用
4，如何做好幼儿园的安全工作

1，哪里有幼儿园智能接送卡

这里有幼儿园接送卡的资料：http://wenku.baidu.com/view/4a237d82b9d528ea81c7796a.html幼儿园智能接送卡需要配幼儿园接送系统才能使用的，现在价格也很便宜了：200张幼儿园接送卡（统一图案彩卡）+1台语音接送机+1套幼儿园安全接送管理软件=1200元200张幼儿园接送卡（统一图案彩卡）+1台语音接送机+1套无线传输+1套幼儿园安全接送管理软件=1580元（另外赠送1个读卡器）而且以后加卡只需要3元/张幼儿园接送系统的资料可以登录这里查看：http://baike.baidu.com/view/3540240.htm?wtp=tt

哪里有幼儿园智能接送卡

2，幼儿园接送卡如何实施

幼儿的安全关系到千家万户，为了确保全园每一位幼儿的安全，杜绝幼儿走失或冒领，为此，接送卡使用的制度家长一定要遵守。 1、每个幼儿发两张接送卡，家长妥善保管，不得遗失。 2、家长持卡有序、文明接送孩子。早上家长送幼儿入园请刷卡，下午家长在幼儿园门口先刷卡再到各班接孩子离园。 3、临时委托他人接送幼儿的，家长必须预先打电话通知班主任，受委托者接孩子时必须持该孩子接送卡接送孩子。长期委托他人接送孩子的，学期初将委托书和受委托人的身份证复印件交给班主任老师。 4、未带卡的家长，在大门外等候。等刷卡家长刷完后，由门卫通知班主任把幼儿送到家长手里，并由家长签字后方可离园。 5、中途家长来园接孩子时，须凭接送卡在门卫处刷卡登记，经门卫与幼儿所在班级教师联系确认后，方可同意幼儿离园。 6、无完全行为能力者及未成年人不准接幼儿。 7、两张接送卡在学期末交还给班主任老师。。 8、如家长发现接送卡遗失，需及时向班主任老师报告，申请有偿补办手续。希望这些建议能帮助到你！

幼儿园接送卡如何实施

3，东南dx3点烟器怎么用

你好，首先将钥匙打开然后将点烟器按下去然后等一会点烟器自动弹上来就可以拔出来用了

车载电源输出12v的直流电。本来的功能是给点烟器电阻丝加热的。衍生功能就是大量车载用品使用点烟器电源取电。很多人都只会认为点烟器只可以拿来点烟，可是随着汽车的出现，点烟器已经跟随汽车出现了很多年，很多配备的用法，也是越来越多，相比您们也很想知道，这对各位车友们来说无疑是一个很大的帮助。　　点烟器如果不了解汽车很多人都不知道是什么，这个其实是汽车里面一个小备件，也是让很多车主一直爱戴所以坚持汽车配件到现在，而点烟器当然是用来点烟的，这个大家都应该知道，而且使用时要注意因为处理不好可能会探伤自己。因为它的加热后热度非常的高。在这里我也给大家说说汽车点烟器的其他用途，且很多电气都可以由点烟器发电，这样也给各位车友们带来非常好的便利途径。　　1、车载万能充电器　　当我们到远处旅游时，手机如果没有了电就会很麻烦，所以在车上撞上一个点烟器，点烟器就可以轻松给你解决你手机充电的问题了，对于可以和usb接口的都可以使用。　　2、车载逆变器　　逆变器主要是用来把点烟器的12v电源转化为220v交流电源，来给你的电器充电，基本很多小家电都可以在车里用，比如笔记本，电风扇等等。　　3、车载热水杯　　这个很容易懂，听说可在车里泡茶，可以给小孩随时冲奶，饿了渴了还可以给自己弄杯泡面，反正挺吸引人。

东南dx3点烟器怎么用

4，如何做好幼儿园的安全工作

一、明确幼儿园安全工作的重要性，增强教职工的安全意识　　1、现在社会迅速发展，我们的生活环境在不断发生变化，相继带来的不安全因素越来越多，另外，由于幼儿年龄特点所决定，他们缺乏生活经验，往往接近危险而自己毫无感觉，是最容易发生危险的年龄。记得去年，某某幼儿园有一幼儿在荡船上站着荡，荡的很高，结果倒栽下来，摔断了腿，给幼儿及家庭造成了极大的危害。所以，幼儿园要把安全工作列入工作的议事日程，定期宣传安全工作的重要性，使广大教师牢牢树立“安全第一”的教育观念，把安全教育工作作为重要内容列入班级工作中。　　2、在幼儿园的管理工作中，园领导往往注重设施设备方面是否安全（定期检查），而忽视了对教职工的培养，教师在一日活动中只注重自己怎样加强责任心，确保幼儿安全，而忽视在一日活动中随机向幼儿进行安全意识和自我保护能力的培养。因此，近几年来，虽然各级领导反复强调安全问题，但是，在幼儿园里发生的事故仍屡见不鲜，如：有的幼儿摔伤、烫伤、碰伤等。事故的主要原因，就是教师安全意识不强，责任心不够，那么，作为幼儿园的管理者，应把幼儿的安全工作放到首位，只有在保证幼儿人身安全的前提下，才能进行各方面的教育。　　二、采取安全防范措施　　为保证安全工作的正常进行，还应采取相应的防范措施。　　首先来园离园时做到两把关：把晨检关，做到事故隐患早发现；把离园关，和家长签订接送合同，做到无冒领、无走失。　　其次营养工作做到两避免：一是避免食物中毒；二是避免烫伤事故。　　再次午睡环节做到两注意：一是注意体弱儿童；二是注意异常情况。　　最后户外活动环节做到三检查：一检查场地；二检查活动器械；三检查人数，幼儿活动时不离教师视线，防止意外事故发生。　　三、帮助幼儿树立安全意识　　在很多情况下，幼儿并不知道自己在干危险的事，这就需要教师要时刻向幼儿进行安全教育，帮助幼儿树立安全意识。　　1、让幼儿掌握基本的安全常识　　对于幼儿园中、大班孩子，完全可以把一些安全常识教给他们：安全用电的注意事项；安全防火知识；不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保护自己，不能让硬物、锐气损伤任何部位；不能乱攀、乱爬，以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式，向幼儿讲一些因为缺乏安全意识而酿成灾祸的实例。　　2、教给幼儿意外发生时的应急措施　　在区域活动中设置电话，教幼儿模仿打电话回家，拨打110、119、120等，让幼儿懂得遇到意外时，可以采取应急措施，拨打报警电话、急救电话。在室内外进行自护自救演练，让幼儿学到一些自护自救方法，防止遇到危险时，进行自护自救。　　总之，教师通过选择适合幼儿年龄的教育内容和方法，有目的、有意识地进行安全教育。可提高幼儿自我保护意识和应变能力。　　四、在日常生活中，对幼儿进行随机教育　　幼儿期生理、心理都不成熟，自我控制能力差，缺乏对危险的预测能力，易冲动，好模仿和探索，喜欢摸摸碰碰，如果不注意极易发生危险。因此，在活动时要特别注意加强对易闯祸和易受伤幼儿的监护，如发现有不安全行为应及时制止和教育，如有的幼儿头向下打滑梯，或者在滑梯上拥挤推人，就及时组织幼儿现场讨论这样做可能发生的结果。为了进一步增强幼儿的安全意识，控制幼儿的不安全行为，我们和幼儿一起讨论制定了《幼儿安全“八不”》即（1）不带危险物品来园；（2）不随便吃捡到的或不干净的食物；（3）不在滑梯上拥挤打闹；（4）不玩火；（5）不玩电器；（6）不跟陌生人走；（7）不在活动室及室外打闹；（8）不独自离开集体，教育幼儿遇事要镇静，善于动脑，自我保护自身安全。　　五、家园配合，共同对幼儿实施安全教育幼儿园、家庭和社会有责任和义务保护幼儿的安全并对其进行安全方面的教育，不要认为把孩子送进幼儿园，就万事大吉了。家庭是幼儿生活的主要场所，父母是孩子的第一任教师，所以教师在幼儿园对幼儿进行安全意识培养的同时，还应该利用班级家长会、家长园地等，向家长宣传安全教育的重要性，增强家长的安全防范意识，让家长主动参与对孩子自我保护能力的培养，经常给孩子讲一些自救的典型事例。如美国六岁小女孩拨报警电话救护犯心脏病的母亲的事例，不失时机地教育孩子，不攀爬阳台，不到危险的地方去玩，不用其他东西挖鼻孔、耳孔等。同时利用散步、游玩进行随机教育，如带孩子外出时，可以问：“你找不到家怎么办？被别人拐骗怎么办？”给孩子提供一个能提出许多“为什么”的机会，进而引导他们自己去发现，去学习，去寻求答案，从而提高幼儿的自我保护能力。　　总之，幼儿园的安全需要我们大家都来维护，才能得以保障。　六、完善安全制度，使安全工作规范化　　一是实行安全工作责任制度。将园内外所有不安全因素和相应安全保障措施列成细表，制定出全园的安全工作管理标准，根据工作分工，由园领导与各类人员签订安全工作管理标准，安全工作责任到人；二是接送卡制度。幼儿入园、离园必须用接送卡，为了方便家长，我们幼儿园统一给每个家庭一张接送卡，杜绝外来人员进入幼儿园；三是建立安全监督、检查、汇报制度。幼儿园成立安全管理领导小组，进行定期和不定期抽查，检查结果，及时反馈给各班及个人，并公布于众。同时，各班教师每天一次自查汇报，发现问题，及时改善。　　七、开展排查工作，防患于未然　　意外事故的发生将会严重伤害幼儿的身心健康。我园遵循预防为主的原则，开展层层排查工作，提早发现消除不安全因素，防患于未然。其次，我园成立的安全领导小组，有专门负责检查的人员。他们随时对幼儿园一切设施进行检查，发现不安全因素，及时处理。每周对户外大型玩具活动检查一次，发现问题及时处理，另外，教师和幼儿一起找一找身边容易出现危险的地方，使孩子知道那些地方容易发生危险，懂得一些安全常识，形成幼儿自我保护意识，有的孩子说门框边容易夹手，是危险的地方；有的说厕所台阶容易摔跤，是危险的地方……从室内到室外，幼儿亲自参加了“找危险”的活动，进一步增强了安全防范意识。　　只有这样把幼儿安全工作当作为日常工作来抓，始终绷紧安全这根弦，才能保证平安。平时忽视教育，疏于管理，长此以往，必然出现问题，发生事故。尤其我们是幼教行业，面对的是一群天真活泼的孩子，更来不得半点马虎。所以我们教师要善于学会从平安中查问题，从常规现象中看异常，从细微变化处抓苗头。不要认为本园这段时间没有发生什么事就掉以轻心，高枕无忧，要有为幼儿园长远发展高度负责的精神，要有对教职工和孩子、国家财产高度负责的精神，做到工作不忙时抓，工作忙时也要抓，出问题时抓，不出问题时也要抓，防微杜渐，才能扎实有效。

【热点导读】：怎样开办好幼儿园小班幼儿发展评估表立足实际，谈谈幼儿园教学目标的文章来源自 3 e du 教育网安全生于泰山。幼儿园的头等大事就是安全工作,做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务,关系到家庭和社会的稳定,现在大部分孩子都是独生子女,家长特别关注孩子的安全,常常听到有些家长说这样的话:孩子在幼儿园学到学不到知识倒无所谓,关键是别磕着、碰着。这些话虽然很消极,但却是家长的真心话。我根据本园的实际认为幼儿园要做好以下几点,对避免安全事故发生会起重要的作用。一、领导重视,措施到位为了进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,成立幼儿园安全领导小组,由园长做总指挥,专人负责专项安全检查,并签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书,教师、保育员与家长签订责任书,明确各自的职责,做到职责明确。二、采取安全防范措施为保证安全工作的正常进行,还应采取相应的防范措施。首先来园离园时做到两把关:把晨检关,做到事故隐患早发现;把离园关,和家长签订接送合同,做到无冒领、无走失。其次营养工作做到两避免:一是避免食物中毒;二是避免烫伤事故。再次午睡环节做到两注意:一是注意体弱儿童;二是注意异常情况。最后户外活动环节做到三检查:一检查场地;二检查活动器械;三检查人数,幼儿活动时不离教师视线,防止意外事故发生。三、帮助幼儿树立安全意识在很多情况下,幼儿并不知道自己在干危险的事,这就需要教师要时刻向幼儿进行安全教育,帮助幼儿树立安全意识。1、让幼儿掌握基本的安全常识对于幼儿园中、大班孩子,完全可以把一些安全常识教给他们:安全用电的注意事项;安全防火知识;不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保护自己,不能让硬物、锐气损伤任何部位;不能乱攀、乱爬,以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式,向幼儿讲一些因为缺乏安全意识而酿成灾祸的实例。2、教给幼儿意外发生时的应急措施在区域活动中设置电话,教幼儿模仿打电话回家,拨打110、119、120等,让幼儿懂得遇到意外时,可以采取应急措施,拨打报警电话、急救电话。在室内外进行自护自救演练,让幼儿学到一些自护自救方法,防止遇到危险时,进行自护自救。总之,教师通过选择适合幼儿年龄的教育内容和方法,有目的、有意识地进行安全教育。可提高幼儿自我保护意识和应变能力。四、在日常生活中,对幼儿进行随机教育幼儿期生理、心理都不成熟,自我控制能力差,缺乏对危险的预测能力,易冲动,好模仿和探索,喜欢摸摸碰碰,如果不注意极易发生危险。因此,在活动时要特别注意加强对易闯祸和易受伤幼儿的监护,如发现有不安全行为应及时制止和教育,如有的幼儿头向下打滑梯,或者在滑梯上拥挤推人,就及时组织幼儿现场讨论这样做可能发生的结果。为了进一步增强幼儿的安全意识,控制幼儿的不安全行为,我们和幼儿一起讨论制定了《幼儿安全"八不"》即(1)不带危险物品来园;(2)不随便吃捡到的或不干净的食物;(3)不在滑梯上拥挤打闹;(4)不玩火;(5)不玩电器;(6)不跟陌生人走;(7)不在活动室及室外打闹;(8)不独自离开集体,教育幼儿遇事要镇静,善于动脑,自我保护自身安全。五、家园配合,共同对幼儿实施安全教育幼儿园、家庭和社会有责任和义务保护幼儿的安全并对其进行安全方面的教育,不要认为把孩子送进幼儿园,就万事大吉了。家庭是幼儿生活的主要场所,父母是孩子的第一任教师,所以教师在幼儿园对幼儿进行安全意识培养的同时,还应该利用班级家长会、家长园地等,向家长宣传安全教育的重要性,增强家长的安全防范意识,让家长主动参与对孩子自我保护能力的培养,经常给孩子讲一些自救的典型事例。如美国六岁小女孩拨报警电话救护犯心脏病的母亲的事例,不失时机地教育孩子,不攀爬阳台,不到危险的地方去玩,不用其他东西挖鼻孔、耳孔等。同时利用散步、游玩进行随机教育,如带孩子外出时,可以问:"你找不到家怎么办?被别人拐骗怎么办?"给孩子提供一个能提出许多"为什么"的机会,进而引导他们自己去发现,去学习,去寻求答案,从而提高幼儿的自我保护能力。总之,幼儿园的安全需要我们大家都来维护,才能得以保障。六、完善安全制度,使安全工作规范化一是实行安全工作责任制度。将园内外所有不安全因素和相应安全保障措施列成细表,制定出全园的安全工作管理标准,根据工作分工,由园领导与各类人员签订安全工作管理标准,安全工作责任到人;二是接送卡制度。幼儿入园、离园必须用接送卡,为了方便家长,我们幼儿园统一给每个家庭一张接送卡,杜绝外来人员进入幼儿园;三是建立安全监督、检查、汇报制度。幼儿园成立安全管理领导小组,进行定期和不定期抽查,检查结果,及时反馈给各班及个人,并公布于众。同时,各班教师每天一次自查汇报,发现问题,及时改善。七、开展排查工作,防患于未然意外事故的发生将会严重伤害幼儿的身心健康。我园遵循预防为主的原则,开展层层排查工作,提早发现消除不安全因素,防患于未然。其次,我园成立的安全领导小组,有专门负责检查的人员。他们随时对幼儿园一切设施进行检查,发现不安全因素,及时处理。每周对户外大型玩具活动检查一次,发现问题及时处理,另外,教师和幼儿一起找一找身边容易出现危险的地方,使孩子知道那些地方容易发生危险,懂得一些安全常识,形成幼儿自我保护意识,有的孩子说门框边容易夹手,是危险的地方;有的说厕所台阶容易摔跤,是危险的地方……从室内到室外,幼儿亲自参加了"找危险"的活动,进一步增强了安全防范意识。只有这样把幼儿安全工作当作为日常工作来抓,始终绷紧安全这根弦,才能保证平安。平时忽视教育,疏于管理,长此以往,必然出现问题,发生事故。尤其我们是幼教行业,面对的是一群天真活泼的孩子,更来不得半点马虎。所以我们教师要善于学会从平安中查问题,从常规现象中看异常,从细微变化处抓苗头。不要认为本园这段时间没有发生什么事就掉以轻心,高枕无忧,要有为幼儿园长远发展高度负责的精神,要有对教职工和孩子、国家财产高度负责的精神,做到工作不忙时抓,工作忙时也要抓,出问题时抓,不出问题时也要抓,防微杜渐,才能扎实有效。文章来源自 3 e du 教育网