一天，小鸭子出去散步,1，肖兔子又画了一张森林送给了朋友，朋友后来还夸了,是小鸭子‘甜’,小兔子:可是我妈说好孩子不能相信陌生的狼,3.小兔子又画了一张森林送给了老虎，老虎后来成了森林的国王,2.小兔子又画了一张森林给了后来搬进来的小蚂蚁,有一天，小白兔去森林玩。
一天，小鸭子出去散步。它环顾四周，不小心掉进了一个坑里。乔、和小白兔一起出去玩了。他们突然看到前面有一个坑，他们把头伸进去。“啊！是小鸭子‘甜’。”他们不知道现在该怎么办。后来小白兔‘上去’了，想了个好办法。它跑到小溪边，喝了一口水，倒进坑里。小鸭被甜甜救了！白兔救了小鸭，心里甜甜的。
small 兔子:啊，你好，狼先生~狼先生:很好。本狼饿肚子疼。我该怎么和你这个小白兔打招呼！但是如果你愿意让我吃了你，我就没事了！小兔子:可是我妈说好孩子不能相信陌生的狼！狼:狼的眼睛发出咕噜咕噜的声音，他想了一会儿说:但我不是你说的那只奇怪的狼。听着，我和你谈了这么多，我是你的朋友。
有一天，小白兔去森林玩。啊，这里的野花太美了！小白兔闻闻黄花，紫的更香，舍不得摘。正当它玩得开心的时候，突然下起了倾盆大雨。小白兔不知道该怎么办。我发现我前面的一棵大树下有一些大蘑菇。它想挑一把最大的聚会伞！于是，小白兔打着蘑菇伞，高高兴兴地跑回家了。奶奶好奇地问:“你的衣服怎么没湿？”白兔得意洋洋地说:“我拿蘑菇当伞了，晚上可以吃蘑菇炖肉饭了。”奶奶说:“真是一举两得！等着奶奶给你煮蘑菇。
4、 兔子又画了一片 森林送给了谁后来怎么样?1，肖兔子又画了一张森林送给了朋友，朋友后来还夸了。2.小兔子又画了一张森林给了后来搬进来的小蚂蚁。3.小兔子又画了一张森林送给了老虎，老虎后来成了森林的国王。写句子解题技巧:1。理解整段是解题的前提。如果整段不理解，很容易答非所问。因为填充的句子在整段意思上也是统一的。2.分析段落的逻辑关系，善于准确有效的分层。能够准确地层层理解，不仅有助于理解一个段落，还可以缩小每个空缺的回答范围，不容易跑题。给出的段落一般都是三四层，每一层都有比较完整的意思。3.注意所填语句的位置。填充的句子一般都是各层的总句和结论句(少数转折句或一般的阐述句)。解题时要注意理解和总结每一层的内容。
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