记得我读书的时候，下雨day，总是在教室外面看到给孩子送伞的家长,从图片上看，两个孩子差不多一样高,放学后开始下雨，小男孩没有带伞,最想为自己的父母和老公的父母撑一把伞,我喜欢下雨，也喜欢撑着伞，走在氤氲的雨中,两个人在雨中撑着伞,(照顾年迈的父母，让他们安享晚年)下雨，父母会为我撑伞,下雨，我会为父母撑伞。
记得我读书的时候，下雨 day，总是在教室外面看到给孩子送伞的家长。而我大部分都是别人的父母带给我的。我有一个弟弟，所以从小就习惯自己打伞。现在长大了，发现这个习惯是最好的。就算是你父母也不可能陪你一辈子。迟早，我必须学会总是带着一把伞，以避免被雨淋湿。最想为自己的父母和老公的父母撑一把伞。他们这辈子太辛苦了，我想他们晚年会幸福的。下雨，我会为父母撑伞。(照顾年迈的父母，让他们安享晚年)下雨，父母会为我撑伞。
这样的图绝对没什么问题。写姐姐哥哥打伞回家是可以的。但是，我们也可以拓宽孩子的思维，引导孩子去观察和思考。从图片上看，两个孩子差不多一样高。想象成同学更合理吗？从画面上看，很明显小女孩在照顾小男孩，撑着伞，身体扭向小男孩的身边。这就更不像兄妹了。更合理的猜测是，小女孩和小男孩是同学，伞是小女孩的。放学后开始下雨，小男孩没有带伞。小女孩乐于助人，主动提出和他一起打伞回家。小女孩一路帮小男孩撑着伞，两人有说有笑。
下午放学后，小明在教室里改作业。改完作业，他拎起书包准备回家。突然，天空中响起了一阵雷声。过了一会儿，开始下大雨。小明自言自语道:“都怪我没听妈妈的话，没带伞。我以为今天不会下雨了。”小明很着急，心想，我还是冒雨跑回家吧！这时小红看见了，跑过来问:“小明，你没带伞吧？”小明说:“可以。”小红说:“我有伞，你可以和我分享！”小明说:“谢谢你，不然我就冒雨回家了。”小红道:“不客气。同学之间应该互相帮助。”他们打着伞愉快地走回家。
4、从前滴雨吻瓦檐,烟街二人伞偏斜。后来春雨落汴京,只君一人雨中停。是...两个人在雨中撑着伞。现在在汴京，两个人分开了，只剩下一个人独自在雨中。屋檐越往外，门口的玄关越宽。玄关越宽，离墙和柱子越远，越有利于保护墙和柱子。在建筑中，有一种“重叠”的砌筑方法。先铺一层木头，再铺第二层，第二次可以挑出一定距离。一层一层的，可以一层一层的挑出来。江南多雨，北方多雨。我喜欢下雨，也喜欢撑着伞，走在氤氲的雨中。走着走着可以浪漫，走着走着也可以悲伤，淅淅沥沥的雨声会让不会出声的人心烦。喜欢雨，一直都是一个东西。青石板路，幽深中带着诗情画意，斜斜的雨线，溅在地上的水花，还有散落的思绪，总让人觉得凉爽，宁静，美好。有人说，夏天的雨是忧郁的，带着一点忧伤，潮湿的空气，会让人的大脑冻结在某一点，沉浸在雨幕后面观看。
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