彩泥怎么做蜜蜂，紫蜂泥是什么做的啊

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1，紫蜂泥是什么做的啊
2，蜂用泥做窝里面有虫
3，小孩上幼儿园回来告诉我他吃饭的时候把米粒掉在桌子上了老师让捡
4，写一篇作文题目是一个人

1，紫蜂泥是什么做的啊

紫蜂泥主要是用紫草，蜂蜡，薰衣草为主要成分的一种膏体，好像是中国千年中药老配方，全部是天然植物的，没有化学成分，而且对治疗宝宝蚊虫叮咬和湿疹都很有效。

紫蜂泥就是紫草和蜂蜡配比制成的方，买的时候随便选的，但是还可以，伊儿咔牌的，全部植物的。

紫蜂泥是什么做的啊

2，蜂用泥做窝里面有虫

泥蜂口器咀嚼式。上颚发达，足细长。雌性腹部末端螫刺发达，一些种类的头或体上由浓密的银色毛组成斑。幼虫无足，有些在胸部和腹部侧面具有小突起。完全变态。大多数为捕猎性，少数为寄生性或盗寄生性。其捕猎性及筑巢本能复杂。成虫捕猎节肢动物，包括昆虫、蜘蛛、蝎子等。其捕猎范围因属、种而异；部分种类的猎物因年成而异。成虫捕到猎物后，用螯针将其麻痹，然后将猎物携回巢内封贮，供子代幼虫食用。泥蜂大多数在土中筑巢，如沙泥蜂属；某些用唾液与泥土混合成水泥状坚硬的巢，如壁泥蜂属；有些在地上的自然洞穴内或利用其他昆虫的旧巢，如短柄泥蜂属；少数在树枝内或竹筒内筑巢，如某些小唇泥蜂。土中筑巢的巢的结构、巢室的数量、入口处的形状因不同的属或种而异。泥蜂筑巢后，于巢室内产卵，大多数泥蜂将猎物放于巢室内，封闭巢室，幼虫孵出后取食猎物，直至老熟化蛹；少数种类幼虫孵出后由雌蜂用猎物饲育，而且经常更新猎物。

像是泥蜂，这种蜂有个习性，会把捉到的食物密封在巢里，供里面的蜂卵孵化出来后食用。

可能是土蜂

大黄蜂

蜂用泥做窝里面有虫

3，小孩上幼儿园回来告诉我他吃饭的时候把米粒掉在桌子上了老师让捡

教孩子勤俭节约是好事，但让孩子在桌面上捡东西吃就是一种对人格的污辱，这个老师不职称

不对，可以告之校长

对，要学会节俭。

中班手指游戏一、游戏名称：鸭子目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。玩法：鸭子、鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下，一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合。）脚蹼连着脚趾头。（把手指张开）下雨了，真开心，（笑）潜下水去找食吃。（举双手做潜水动作）适合年龄段：中班二、游戏名称：一家人目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。玩法：大拇指是爸爸，爸爸开汽车。嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服。刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球。砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞。嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓。咚咚咚（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）适合年龄段：中班三、游戏名称：宝宝的小手出现了目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。玩法：爸爸瞧瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看。（双手... 中班手指游戏一、游戏名称：鸭子目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。玩法：鸭子、鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下，一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合。）脚蹼连着脚趾头。（把手指张开）下雨了，真开心，（笑）潜下水去找食吃。（举双手做潜水动作）适合年龄段：中班二、游戏名称：一家人目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。玩法：大拇指是爸爸，爸爸开汽车。嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服。刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球。砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞。嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓。咚咚咚（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）适合年龄段：中班三、游戏名称：宝宝的小手出现了目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。玩法：爸爸瞧瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看。（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧，（闭合左手，往背后收）妈妈看看，（闭合右手，往背后收）宝宝的小手不见了。（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了。（双手从背后再拿出来）适合年龄段：中班四、游戏名称：我的小手变、变、变目标：1、锻炼幼儿手、口动作的协调能力。 2、对手指游戏活动感兴趣。玩法：一边念儿歌一边做手指动作。我的小手变、变、变(边说边拍手) 变把手枪啪、啪、啪、(双手做拿枪射击状，变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状) 变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下) 变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。) 变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心，大拇指贴在一起，左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。) 适合年龄：中班六、游戏名称：这里就是我的家目标：1、锻炼幼儿的语言与手指动作的协调性。 2、锻炼手指灵活与协调能力。玩法：这里就是我的家，（双手成倒三角）你从窗子往里看，（双手相互插在一起留一个小孔眼睛凑着看）爸爸正在擦地板，（双手大拇指碰碰头）妈妈正在洗衣裳，（双手食指碰碰头）爷爷正在看报纸，（双手中指碰碰头）奶奶正在煮稀饭，（双手无名指碰碰头）我正坐在马桶上，（双手小指碰碰头）恩、恩、恩（十指相插手心朝下按三）小班： 1、吃饭歌：我的小手真能干，自己来喂自己饭。吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。 2、喝水歌：我的小手真能干，杯杯清水保平安。你一杯，我一杯，多喝水身体棒。 3、穿衣歌：我的小手真能干，自己的事情自己办。穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。 4、穿衣脱衣：我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。还会穿鞋穿袜子，妈妈伸出大拇指。 5、穿衣服：一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞。脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。小纽扣，钻洞洞，一二三，钻出来。 6、哈巴狗（歌表演）：一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头 7、爱玩具歌：我的小手真能干，样样玩具我喜爱。你不争，我不抢，爱护玩具当模范。 8、可爱的小五官：眼睛看妈妈，鼻子闻花花。嘴巴吃瓜瓜，耳朵听夸夸。 9、小手链：小手链，真好看。我和妈妈穿一穿。有红的，有黄的，漂亮的颜色一串串。 10、奇妙的彩泥：彩色泥，手里搓。我把它变成小手镯。彩色泥，手里搓。还能变成很多多。 11、小乌龟：小乌龟，慢慢走。背着房子去旅游。不怕风，不怕雨。是个游泳小能手。 12、小脚大脚：一二一，走呀走。妈妈宝宝手拉手。小脚踩在大脚上，向前走，向后走。向左走，向右走。一二一二齐步走。 13、划小船：小小船，两头尖。我和爸爸去划船。划呀划，划呀划。我们一起去游玩。 14、小蜜蜂：小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂，嗡嗡嗡。勤劳勇敢爱劳动。小蜜蜂，嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。 15、调皮的小老鼠（小班）：小老鼠们真调皮，大象鼻子当通道。大象有点不注意，小老鼠们钻进去，痒得大象打喷嚏，小老鼠们笑嘻嘻。鼻子变成高射炮，老鼠飞到天上去。

老师如果是单从教育角度出发，而且台面卫生又允许的情况下，应该支持，便前提是对孩子言传身教，而不是简单的吃了如此简单。

小孩上幼儿园回来告诉我他吃饭的时候把米粒掉在桌子上了老师让捡

4，写一篇作文题目是一个人

我所尊敬的一个人我所尊敬的人，他非常平凡，他就是——清洁工。清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。清洁工用他的双手来换取我们城市的整齐与洁净。天刚破晓，当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具——扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的是给我们的家园带来一份干净，一分美丽。清洁工不仅勤劳，而且还有无私奉献的精神。不管在烈日下还是在风雪中，一年365天，从不间断这简单而又艰苦的任务。可是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看，也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗？清洁工是渺小的，却又是多么高尚。透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们正在紧张地酿造蜂蜜，这正不像是清洁工吗？他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献；满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神；满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了美好的生活。

上网找

喜欢一个人的时候，或许有些虚假，但是，一个人真的很不错。一个人走的时候，可以尽情幻想，可以享受周围的一切，可以进行人生的反思，可以做一天的总结，可以安安静静的做想做的事…… 一个人的晴天，天空很蓝，走在校园的小路上，惬意的享受着阳光的温暖，不用去担心什么烦心的事；一个人的雨天，走在雨里，聆听曼妙的雨滴声，微笑的隐藏着内心的不快，不用去面对什么躲避的事…… 或许，一个人，真的就可以走完全程。偶尔也希望两个人在一起，即使只是很短的时间，那就足够了。毕竟习惯了一个人，所以只是有时会需要另一个人的陪伴，无论聊些什么都行。两个人的天空或许真的有什么不一样的，无论是晴天还是阴天，肯定会有不一样的地方。记忆中，似乎曾经有过这样的一天，两个人一起，虽然时间很短，结局很仓促，不过，似乎两个人的天空的确不同于一个人，生活的滋味也会有更多…… 偶尔也会有想一群人的时候，太平静的生活也会让人感觉虚无缥缈。周围有很多不错的人，明明应该很快乐的却快乐不起来，或许是自己真的缺少什么吧，就像她说的，微笑的背后，是阴暗。时间仍然继续的流逝，我仍在追寻着自己也不知道的目标。前方的路，迷茫中透着光芒，未知中携着希望。我曾试着去珍惜所有的东西，但是顾及得太多，失去的也反而越多。现在明白了，还不算很晚，所以要去拿回属于自己的东西，即便仍会流失，但是，微笑背后的力量也是不可小视的。也许时间不会停止，沿途的风景不会常在，但是，不会再错过驻足欣赏的时机；也许只是时间常在，风景也在重复的消失和重现，只是自己没有珍惜，不过，不会再这样了…… 停止了做不想做的事，也并未感到轻松，前方还要面对的有很多。追寻中，遗忘了很多，有曾经的快乐，曾经的美好，曾经的记忆，曾经的承诺……承诺，似乎是真的遗忘了，说过有让父母好好过的，说过要记住她的，说过要改变自己的，说过要创造想要的环境的……只可惜都是说过，现实和理想总是有许多差距的。从一个高的地方去远方，从低处回家稍纵即逝的快乐，转动的车轮，它载着我，偶然遇见月光倾泻的苍白色。明媚的角落反射着光芒，蝴蝶飞过城市高楼开出了花，被它唤醒的生命短暂一瞬，偶然丢失的彩色化作了粉末。从一个人到两个人，再到一群人，最后又回到一个人，回眸看看过去，似乎走过的路正在逐渐消失，遗忘的风景想抓却又抓不住。 “不经意回头看一眼，眼神总是有些不自然，究竟是不能对过去释怀，还是心底又有了谁。”转过身，前方十字路口彩色的路标上书写着禁止通行的警告，呵呵，天空之下的我们，轻的就像是羽毛。双眼是盲目的最佳玩伴，还是选择了不选择的旅途。即便世界离我而去，踏上这旅途就没想过结束，没想过后悔。时间继续进行着它曼妙的旅途，狠狠地将我们甩在后面，但它却从未在我们的抱怨中停止，因为，它想为我们开出一条宽敞而又空白的路，等待着我们自己去绘上那美妙的风景。所以，不要去抱怨它的不公平，因为它做的已经很多了。人生的路固然如此，没有什么命运的安排，每个人都是一张空白的纸，至于纸上会绘出怎样的精彩，只有我们自己去体味了。学校的樱花开始落了，天空依然明媚，回首时，风轻云淡，向前看，云淡风轻

如果一个人身体健全但却不思进取、依赖别人，他只能得到人们的冷眼相待；如果一个人身有残疾但却自暴自弃，他只能得到人们的同情；如果一个人身体残疾但却自给自足、顽强乐观、有着进取精神，这个人将会得到人们的敬佩，令人感动。　　一天我在逛街时路过一个路口，看见前方有人围观，爱看热闹的我顿时挤了过去。呀！眼前的人把我吓了一跳。这还是人吗？典型的“怪物”啊！他的半边脸呈咖啡色，布满了疤痕。嘴唇厚得出奇，几乎整个右臂都变形了，疤痕到处都是……真令人看不下去。他的身旁有一个箱子，里面放着各色各样的橡皮泥，上面还插着一枝枝亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前摆放着一张纸，上面写道：“人人都说黄连苦，我比黄连还要苦，二十四岁那一年，煤气爆炸一身伤……”围观的人们看着，叹息着，摇头着，纷纷掏钱买支玫瑰。而他则小心翼翼地将玫瑰花双手奉上。　　我心里产生了怀疑，他一个残疾人，怎么可能做的出那么漂亮的玫瑰花呢？太不可思议了。我将五元钱放在小盒子里，买了朵黄色玫瑰，静静地站在一旁看他用烧伤的手艰难地制作这“完美的艺术品”。他从箱中取出一块橡皮泥，放在掌心用力地柔，用力的搓，再用几乎变形的手指认真而小心地捏出玫瑰的造...　如果一个人身体健全但却不思进取、依赖别人，他只能得到人们的冷眼相待；如果一个人身有残疾但却自暴自弃，他只能得到人们的同情；如果一个人身体残疾但却自给自足、顽强乐观、有着进取精神，这个人将会得到人们的敬佩，令人感动。　　一天我在逛街时路过一个路口，看见前方有人围观，爱看热闹的我顿时挤了过去。呀！眼前的人把我吓了一跳。这还是人吗？典型的“怪物”啊！他的半边脸呈咖啡色，布满了疤痕。嘴唇厚得出奇，几乎整个右臂都变形了，疤痕到处都是……真令人看不下去。他的身旁有一个箱子，里面放着各色各样的橡皮泥，上面还插着一枝枝亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前摆放着一张纸，上面写道：“人人都说黄连苦，我比黄连还要苦，二十四岁那一年，煤气爆炸一身伤……”围观的人们看着，叹息着，摇头着，纷纷掏钱买支玫瑰。而他则小心翼翼地将玫瑰花双手奉上。　　我心里产生了怀疑，他一个残疾人，怎么可能做的出那么漂亮的玫瑰花呢？太不可思议了。我将五元钱放在小盒子里，买了朵黄色玫瑰，静静地站在一旁看他用烧伤的手艰难地制作这“完美的艺术品”。他从箱中取出一块橡皮泥，放在掌心用力地柔，用力的搓，再用几乎变形的手指认真而小心地捏出玫瑰的造型。他的每一个举动都好像要花尽自己全部的力气似的，那么艰难，那么缓慢。但他却是那么专注，那么认真。忽然间，我产生了一种错觉，不知是他融入了玫瑰，还是玫瑰融化了他。我心里隐隐发酸，我被他所打动了。他身残但志不残，凭借自己的本领赚钱来养活自己。他的行为难道不令我们这些健全人所感动吗？难道不值得我们所学习吗？他的那种自给自足、顽强乐观的进取精神令我深深感动。我迫不及待地想接过玫瑰，他示意再等等。他细心地给玫瑰花加上了两片嫩绿的叶子，还套上一层漂亮的塑料纸，恭恭敬敬地递给了我，轻声说了句谢谢。那玫瑰花瓣层层叠叠，栩栩如生，那绿色的叶子衬托着娇嫩的花朵。阳光下的玫瑰仿佛有了生命，发出异样的光芒，绽放出了最美的花朵。　　我拿着这朵玫瑰，觉得沉甸甸的，这时，我脑海里浮现出了纸上的最后两句话：您的恩情我无力回报，只能呈上一支玫瑰，祝您一生平安。温暖的阳光撒在了他的身上。我惊奇地发现，在阳光下，他身上的疤痕开出了一朵又一朵代表着顽强、乐观、进取、感恩的花朵。这花朵不仅开在了大家的心里，也开在了我的心里。　　他令我感动。

类型是什么