青蛙的将来怎么画，画一幅青蛙出井后的画出井后看到了什么

来源：整理时间：2023-09-28 05:17:01 编辑：航空兔素材手机版

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1，画一幅青蛙出井后的画出井后看到了什么
2，一座荒芜的花园阅读答案
3，甲图代表青蛙的发育过程乙图为桃花的基本结构丙图是某合作小组
4，大班用手指画小青蛙

1，画一幅青蛙出井后的画出井后看到了什么

肯定是天空。俗话说坐进观天。出井了就该发现天空的广阔了。

有情的也罢，无情的也好。情天已老，霜冷残裘，愿天下眷侣，不成其好。

画一幅青蛙出井后的画出井后看到了什么

2，一座荒芜的花园阅读答案

一、1、只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着;2、除了堤埠在草丛中悲鸣以外，听不见别的声音了。3、美丽的池水，渐渐地干了——干得见底了。 4、美丽的花木，渐渐地枯萎了。5、夜莺，好久没有飞来了。二、痛心、惋惜，不能让它再荒芜。三、“不，决不! 四、荒芜的花园没有变化。

一座荒芜的花园阅读答案

3，甲图代表青蛙的发育过程乙图为桃花的基本结构丙图是某合作小组

（1）体外变态（2）雌蕊、雄蕊（花蕊） 6 胚珠胚（3）受精卵有性试题分析：（1）青蛙的精子与卵细胞在水中结合，所以是体外受精，青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期，蝌蚪与青蛙的形态结构有很大差异，所以是变态发育；（2）雄蕊和雌蕊与果实的形成有关，所以花的主要结构是雄蕊和雌蕊，受精前桃花的卵细胞位于胚珠内，卵细胞受精后将来发育成种子的胚，胚是新植物体的幼体，是种子的最主要结构；（3）从丙图可知，无论青蛙还桃树，其个体发育的起点都是受精卵，这种生殖方式经历了两性生殖细胞的结合，所以是有性生殖。

没看懂什么意思？

甲图代表青蛙的发育过程乙图为桃花的基本结构丙图是某合作小组

4，大班用手指画小青蛙

用手指蘸上印尼或墨汁像手印那样按在纸上，让按上的手印做青蛙的身体然后用笔加上青蛙五官和四肢就行了

手指游戏：《一对燕子》一、活动目标1、学习儿歌《一对燕子》以游戏的形式让幼儿达到熟记的程度。理解儿歌内容，了解燕子的生长规律。2、通过手指的灵活运用，发展幼儿的想象力，锻炼幼儿的手部小肌肉群。二、活动准备燕子图片三、活动过程（一）复习以前学习的几个手指游戏（二）出示图片，导入本课（三）学习手指游戏《一对燕子》1、老师把《一对燕子》这首儿歌有感情的朗读一面2、教幼儿念这首儿歌两次3、老师边做手指动作，边把儿歌念一次4、小朋友们你们想学吗？你们知道各手指的名称吗？让幼儿说出手指名称。玩游戏、师：大拇指，大拇指你在哪里？幼：伸出大拇指说，我在这里，我在这里，你好不好。5、告诉幼儿现在老师教小朋友们用自己的小手来念念这首吧！儿歌《一对燕子》一对燕子盖新房，盖好新房喜洋洋。四月蛋、五月孵，六月雏儿叫爹娘。七月唧唧八月唱，九月飞飞上南洋。6、幼儿跟随老师反复地边念儿歌边做这个手指游戏直至熟记。7、小结：今天小朋友和老师一起学习了《一对燕子》这个手指游戏，我们是用手指游戏的形式学习的，请小朋友们以后遇到自己喜欢的儿歌也用自己的小手来念念可以吗？（四）结束部分游戏《找小猫