3.老鼠最怕谁,2.老师讲故事,1.老师把被布挡住的小老鼠拿给灯台看是什么,产生兴趣,2.可以用动作表达翻滚状态,体验表演的乐趣,感知儿歌节奏,小班语文课《灯台上的小老鼠》教案,目标:1,准备:灯台、老鼠纸木偶、勺子、布、图片流程:1,出示图片,完整朗读儿歌。
目标:1。感知儿歌节奏,小班语文课《灯台上的小老鼠》教案。2.可以用动作表达翻滚状态,体验表演的乐趣。准备:灯台、老鼠纸木偶、勺子、布、图片流程:1。产生兴趣。1.老师把被布挡住的小老鼠拿给灯台看是什么?2.老师讲故事。3.老鼠最怕谁?为什么?2.学儿歌1。出示图片,完整朗读儿歌。
{1。