简单的铲车怎么画，你好高手前辈我迫切希望您能帮助一下我这个渴望成长的后辈回答

来源：整理时间：2023-04-28 18:07:54 编辑：航空兔素材手机版

本文目录一览

1，你好高手前辈我迫切希望您能帮助一下我这个渴望成长的后辈回答
2，潍柴发动机高气门的好还是矮气门的好啊
3，4d20发动机正时不对会有什么故障
4，霍兰德的职业性向论对职业指导工作有什么意义

1，你好高手前辈我迫切希望您能帮助一下我这个渴望成长的后辈回答

楼主,你好! 最近很忙,简单说下。你能接触一个产品的全套图纸,那是很大的一个资源。你涉及的产品不是一个人可以完成的,所以请不要贪心,不要企图把整个产品都完整消化掉,否则不但会过度消耗你的精力,而且你最后所学到的东西也不会精到哪里去。你的最后一句话,我不同意,你的老师不走动,不代表你就不敢走动;如果他问你去干什么,你应该很理直气壮的回答他,你要去现场学习和了解一下产品的制作情况。从图纸倒过去学习机械基础也是可以的,前提是图纸要准确,你要做的第一步就是完整的读图。一张图纸上最重要的内容,绝对不是弄清楚其几何形状如何。几何形状是每个人应该看得懂,看得清的东西,只要了解透视关系,是无所谓机械技术的。而你应该关注的内容的是其标注和注释。标注的方法很多,但是对于精密件,不同的参考面,参考系将很大程度上决定整个产品的线性公差和累计公差。而注释的内容就更重要了,其中包含了材料,表面处理,材料物性,测试条件,品质控制等等,一些列的内容,这才是图纸的精华所在。判定一个工程师是否合格,就是要看其注释内容是否完整的表达了产品应有的性能。那么,你就应该要考虑,为什么他选择这个材料(成本?工艺?强度?),为什么采用这个表面处理(客户需要?环境要求?),为什么选择这个等级公差带(设备限制?工艺限制?成本要求?),为什么采用这个加工方式(应力要求?技术规范?合理化需要?量产优化?)。图纸上每一句话都可以问出无数个为什么。所以如果你如果问我有什么问题可以问你,那么我觉得你应该面对图纸,然而问它为什么是这样的。上面的这些问题,其实是可以触类旁通的,内容虽然多,但是学习起来很快,比如材料选择,目前国内机械行业常规材料就那么几种,大多数国标牌号都是摆设,你稍微研究下,也许几个礼拜就能在某个方面得到全面的了解和认识。有一点我稍微有些费解,因为大多数公司的设计,都是由3D转向2D,只有两种情况是逆向的。一是图纸不是自己公司设计的,是公司购买来的,或者技术转移过来的;二是产品非常老,可能是几十年前的图纸,当时还没有普遍应用CAD技术,现在需要做CAE分析校验。如果是第一种,请千万要注意图纸的正确性,因为如果图纸错了,那么你就等于找错了老师,那你学到的东西也有有问题了,这是从图纸倒过来学习最忌讳的地方了。先这样吧,谢谢!

你好高手前辈我迫切希望您能帮助一下我这个渴望成长的后辈回答

2，潍柴发动机高气门的好还是矮气门的好啊

楼主所说的好，本人未理解到具体是说发动机的哪一方面。但是，无论哪一方面的发动机好与差，与气门的高低没有丝毫关系。只会与气门数量多少有关系：论先进与否，气门数量多的和气门数量少的都不能相互比较。论油耗，气门数量多的比起么数量少的好；论排放，气门数量多的比气门数量少的好；论制造难度，气门少的比气门多的简单；论价格，气门数量少的比气门数量多的便宜；论可靠性和寿命，气门数量少的比气门数量多的好；其它………………

我也是名维修人员，这行是非常辛苦的，我自己也整理了一点，希望对你有所帮助：第一种，逐缸调节法，这是一种教科书式的调法，简单基本适合新手理解与掌握，就是在调多缸发动机时比较繁琐；所以一般的维修人员是不用这种办法的。第二种，两次调节法，这是应用最多的一种气门调节法，也是被大家所多数认同的一种方法。在两次调气门种有的有经验的维修工程师可以根据经验直接找到要调的气门，对于刚接触的人员，推荐：“双排不进”调节气门的方法。“双排不进”方法是一种通用而简捷的气门间隙调整法，它按照发动机的做功次序，把各缸气门能否调整的情况分为四种：“双”表示该缸进、排气门都可调整； “排”表示该缸只有排气门可调整； “不”表示该缸进、排气门都不可调； “进”表示该缸只可调进气门。下面举例加以说明。一．三缸发动机型发动机，看其做功顺序，例于其做功次序为1－2－3。当1缸活塞位于压缩上止点时，1缸进、排气门均可调，2缸排气门可调，3缸进气门可调；当1缸位于排气上止点时，2缸进气门和3缸排气门可调。二，对于四缸机，可以按其做功顺序来如果其做功顺序为1-3-4-2时，当第一缸为压缩上止点时，进排气门重叠时（进气门刚关闭，排气门刚要打开时）可以根据“双排不进”法来条，即1缸的进，排气门可以调，3缸得排气门，4缸进，排门都不调，2缸的进气门然后将曲轴自转一周根据双排不进法调剩下的气门即可。三关于6缸机有个图表比较清晰明白由于我表画不出来，我就简单说下：六缸发动机可调气门的排列，当做功顺序为1-5-3-6-2-4时，第一遍（一缸上止点）调1缸的双气门，5缸和3缸的排气门，6缸的双气门不调，2缸和4缸的进气门，剩下的不用我说了吧。最后需要注意的是： 1．不同结构的发动机，其进、排气门的排列不一定相同，调气门前应辨认清楚。 2．一缸在压缩上止点还是在排气上止点不能搞错。一般发动机上都有正时记号。当正时记号对正时，有可能是一缸在压缩上止点，也有可能是一缸在排气上止点。此时把曲轴逆时针转一个角度，一缸的排气门有打开的动向；顺时针转一个角度，一缸的进气门有打开的动向，则一缸在排气上止点。如果一缸的两个气门没有打开的动向，则为一缸在压缩上止点。 3．相同缸数的发动机，若工作顺序不同，则气门调整的顺序也不一样。 4．不同型号的发动机气门间隙不一样；同一型号发动机在冷态和热态时的气门间隙不一样；同一型号发动机进气门和排气门间隙也不一样。调整时一定要根据维修手册按标准进行调整。好好努力吧，小伙子！

潍柴发动机高气门的好还是矮气门的好啊

3，4d20发动机正时不对会有什么故障

很简单! 点火时间不对,造成车辆动力不足,燃油耗费量大!

拆的方法。（1）打松发电机（三颗螺钉）注意：a.先打松发电机活动轨道上的锁紧螺钉b.打松发电机上端固定螺钉c.最后打松发电机位置调整螺钉。（2）取下发电机皮带注意：如果手上有油污，应先擦干净手再去取下皮带。（3）断开通风阀总成（4）拆下4根分缸高压线注意：拆下四根分缸高压线后应在应在四个孔内塞上干净的布或纸，以防止异物进入火花塞上部。（5）拆下水泵皮带轮注意：不要用手直接抓水泵轮，要用拆下的发电机皮带卡住水泵轮，然后打螺钉拆下。（6）拆下气门室盖分总成（4个带帽檐的小螺母、4个密封垫片）（7）拆下2号正时链条或皮带罩（4个螺栓）（8）拆下曲轴齿轮或皮带轮罩分总成（2个螺栓）（9）将一号气缸设定在上止点/压缩位置a.转动曲轴皮带轮，将皮带轮槽口对准1号正时皮带罩上的正时标记“0”。b.检查曲轴正时皮带轮的“k”标记与轴承盖的正时标记对准。否则，转动曲轴一周（360°）（10）拆下曲轴皮带轮注意：专用工具的用法（我们这里采用3爪）（11）拆下正时链条或皮带罩总成（3个螺栓）（12）拆下正时皮带导轮注意：方向（13）拆下惰轮张紧弹簧a．旋松惰轮安装螺栓。b.拆下张紧弹簧。（14）拆下正时皮带注意：如果重复使用正时皮带，在皮带上画一个方向箭头（按发动机旋转的方向），并在皮带轮和皮带上作出定位标记。（15）拆下螺栓和1号正时皮带惰轮分总成（16）完毕装正时皮带的方法。（1）检查、安装一号正时皮带惰轮分总成a检查惰轮转动灵活，如果必要更换惰轮。注意：先不要拧紧螺栓（2）检查、安装惰轮张紧弹簧①测量张紧弹簧的自由长度,自由长度：36.9mm，如果不合适更换弹簧。 ②测量在标准安装长度下测量张力，安装张力：在弹簧43.6mm长度下，张力应为34—38n. a．安装张紧弹簧。 b.推惰轮尽量靠近水泵皮带轮并拧紧螺栓（3）将1号气缸定位在压缩冲程上止点 a．转动凸轮轴六角部分，将凸轮轴正时皮带轮的“k”标记与轴承盖的正时标记对正。 b．用曲轴皮带轮螺栓，转动曲轴并对准曲轴正时皮带轮和机油泵的正时标记。（4）安装正时皮带a．安装正时皮带，检查曲轴和凸轮轴正时皮带的张力。提示：如果重新使用正时皮带，对准拆下时作的标记，并且将箭头方向指向发动机旋转方向。b．检查配气正时（a.松开惰轮螺栓 b。从上止点位置慢慢转两圈再回到上止点位置。注意：只能顺时针转动曲轴。c．检查每个皮带轮的对准标记，如果没有对准正时标记，拆下正时皮带重新安装。d．紧固1号正时皮带惰轮扭矩37n. me.拆下曲轴皮带轮安装螺栓（5）检查正时皮带扰度。a．在装好的正时皮带没有惰轮的一侧中部检查正时皮带的扰度。皮带扰度为：5—6mm 20n时。如果扰度不合适，调节惰轮。（6）安装正时皮带导轮（面朝内安装）（7）安装正时链条或皮带罩分总成扭矩9.3n.m（8）安装曲轴皮带轮扭力127n.m（9）安装曲轴齿轮或皮带轮罩总成扭矩9.3n.m（10）安装2号正时皮带罩扭矩9.3n.m（11）安装气门室盖扭矩7.8n.m（12）安装水泵皮带轮（13）安装4根分缸高压线（14）接上通风阀总成（15）装上发电机（16）安装发电机皮带（17）更换完毕

4d20发动机正时不对会有什么故障

4，霍兰德的职业性向论对职业指导工作有什么意义

霍兰德的类型理论提供了一个重要的生涯辅导理念：把个人特质和适合这种特质工作联合起来。生涯辅导（简单说就是职业辅导）强调生涯探索，对自我能力，兴趣，价值以及工作世界的探索，霍兰德巧妙的拉近了自我与工作世界的距离。借助霍兰德代码的协助，当事人能迅速地，有系统的，而且有所依据的在一个特定的职业群里进行探索活动。令人称道的是，它提供和个人兴趣相近而内容互有关联的一群职业，而不是仅仅冒险地去建议个人选择一种特殊的职业或工作。此外，在生涯咨询（具体就是职业指导），霍兰德的职业性向论也可以出其不意的引导当事人走向一个主动、积极的行动方向，进行动态探索。得到自己的代码和有关的职业群名称，当事人得以“起而行”地探查和自己将来有可能选择的职业的各种事务，包括工作内容、资薪收入、工作所需条件等等。霍兰德的理念是：人的内在本质必须在职业生涯的领域中得以充分扩展，期待一个人能在适当的生涯舞台上充分的展现自我，实现自我，不仅能安身，更能立命。他的理论就是协助当事人从迷惑中找到“人之所是”的立命之所。本人是一名心理学的学生，我们有职业生涯规划的课程，这是从我的教科书上摘录的。出自台湾师范大学金树人教授的《生涯咨询与辅导》一书，希望对你有所帮助。总之基本上这方面台湾的书比较不错。补充：霍兰德的职业兴趣理论主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题。他明确提出了职业兴趣的人格观，使人们对职业兴趣的认识有了质的变化。霍兰德的职业兴趣理论反映了他长期专注于职业指导的实践经历，他把对职业环境的研究与对职业兴趣个体差异的研究有机地结合起来，而在霍兰德的职业兴趣类型理论提出之前，二者的研究是相对独立进行的。霍兰德以职业兴趣理论为基础，先后编制了职业偏好量表(VocatIonaI Preference lnventory)和自我导向搜寻表(Self-directed Search)两种职业兴趣量表，作为职业兴趣的测查工具霍兰德力求为每种职业兴趣找出两种相匹配的职业能力。兴趣测试和能力测试的结合在职业指导和职业咨询的实际操作中起到了促进作用。霍兰德将其职业人格类型理论运用于美国劳工部制定的职业条目词典，僧助其中职业分析的有关内容，将其中12099种职业赋予霍兰德人格类型代码。编纂了“霍兰德职业代码词典” (The Dictionary of Hollandoccupational Codes)，为各类人员按照自己的职业兴趣类型搜寻合适的职业提供了广泛的应用前景。霍兰德的职业兴趣理论还提出，兴趣是描述人格的另一种方法，是职业选择中一个更为普遍的概念。在霍兰德的理论中，人格被看作是兴趣、价值、需求、技巧、信仰、态度和学习个性的综合体。就职业选择而言，兴趣是个体和职业匹配的过程中最重要的因素，直至目前，霍兰德职业兴趣理论是最具影响力的职业发展理论和职业分类体系。霍兰德职业兴趣理论对于企业招募人才的价值分析职业兴趣作为一种特殊的心理特点，由职业的多样性和复杂性反映出来。职业兴趣上的个体差异是相当大的，也是十分明显的。因为，一方面，现代社会职业划分越来越细，社会活动的要求和规范越来越复杂，各种职业问的差异也越来越明显，所以对个体的吸引力和要求也就迥然不同；另一方面，个体自身的生理、心理、教育、社会经济地位环境背景不同，所乐于选择的职业类型、所倾向于从事的活动类型和方式也就十分不同。不同职业的社会责任、满意度、工作特点．工作风格、考评机制各不相同。同时，这种差异决定着不同职业对于员工的职业兴趣有着特殊的要求。现代人力资源管理的基本原则是将合适的人放在合适的岗位上。人与职位的匹配应该包括两个方面的内容：一是人的知识、能力、技能与岗位要求相匹配；更重要的是人的性格．兴趣与岗位相适应。因此．企业在招募新员工时，就非常有必要对申请在本企业工作的人员进行职业兴趣的测评，了解申请者的职业兴趣人格类型。通过测试，企业可以得知它所能提供的职业环境是否与申请者的职业兴趣类型相匹配，换句话说，企业可以考查到申请者是否适合在本企业的职业环境中工作。所以，企业在招募人才的过程中，如果能够坚持以霍兰德的职业兴趣理论为指导，不仅可以招募到适合本企业的人才，还可以在招聘工作中减少盲目性，通过职业兴趣的测试，企业还可以给予新员工最适合的工作环境，以期最大限度地在工作中发挥他们的聪明才干。霍兰德职业兴趣理论对于职业选择和职业成功价值分析职业兴趣是职业选择中最重要的因素，是一种强大的精神力量职业兴趣测验可以帮助个体明确自己的主观性向，从而能得到最适宜的活动情境并给予最大的能力投入。根据霍兰德的理论，个体的职业兴趣可以影响其对职业的满意程度当个体所从事的职业和他的职业兴趣类型匹配时，个体的潜在能力可以得到最彻底的发挥，工作业绩也更加显著。在职业兴趣测试的帮助下，个体可以清晰地了解自己的职业兴趣类型和在职业选择中的主观倾向，从而在纷繁的职业机会中找寻到最适合自己的职业，避免职业选择中的盲目行为。尤其是对于大学生和缺乏职业经验的人，霍兰德的职业兴趣理论可以帮助做好职业选择和职业设计，成功地进行职业调整，从整体上认识和发展自己的职业能力，职业兴趣也是职业成功的重要因素。

职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表r(现实型)：木匠、农民、操作x光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电丁、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师，，i(调查型)：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。a(艺术型)：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。s(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。e(企业型)：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。c(常规型)：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表，对照的方法如下：首先根据你的职业兴趣代号，在下表中找出相应的职业，例如你的职业兴趣代号是ria，那么牙科技术人员、陶工等是适合你兴趣的职业。然后寻找与你职业兴趣代号相近的职业，如你的职业兴趣代号是ria，那么，其他由这三个字母组合成的编号(如ira、iar、ari等)对应的职业，也较适合你的兴趣。ria：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。ris：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。rie：建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机器操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管子工、线路装配工、工具仓库管理员。ric：船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车(火车头)制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工人、卡车司机。rai：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针编织、排字工人、印刷工人、图画雕刻、装订工。rse：消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。rsi：纺织丁、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师(诸如艺术、商业、技术、工艺课程)、雨衣上胶工。rec：抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。rei：轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。res：旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工人、铺轨工人。rci：测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、探矿工、煅烧工、烧窑工、矿工、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、炮手、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工人、电影放映员、勘测员助手。rcs：公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工人、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。rce：打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机。ias：普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。iar：人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理学家、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理员。ise：营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。isc：侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验室技师、调查研究者。isr：水生生物学者、昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。isa：实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目录学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医生、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。les：细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。iec：档案保管员、保险统计员。icr：质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员。ira：地理学家、地质学家、水文学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员。irs：流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、牛物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射治疗技师。ire：化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程师、口腔科医生、牙科医生。irc：飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、动植物技术专家、生物技师、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算机程序者、工具设计者、仪器维修工。cri：簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。crs：仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人。cre：标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电动机装配工、缝纫机操作工。cis：记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。cie：打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。cir：校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发报员。cse：接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。csr：运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、簿记员、出纳员、银行财务职员。csa：秘书、图书管理员、办公室办事员。cer：邮递员、数据处理员、航空邮件检查员。cei：推销员、经济分析家。ces：银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。ecl：银行行长、审记员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。ecs：信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员、购买员、会计。eri：建筑物管珲员、工业工程师、农场管理员、护士长、农业经营管理人员。ers：仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。erc：邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班eir：科学、技术和有关周期出版物的管理员。eic：专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。eis：警官，侦察员，交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人。eas：法官、律师、公证人。far：展览室管理员、舞台管理员、播音员、训兽员。esc：理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、职业病防治、售货虽、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。esr：家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。esi：博物馆管理员、图书馆管理虽、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度。esa：博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、导游、(轮船或班机上的)事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。ase：戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人、报刊专栏作者、记者、演员、英语翻译。asi：音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥、合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。aer：新闻摄影师、电视摄像师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。aei：音乐指挥、舞台指导、电影导演。aes：流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。als：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者。ale：花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。air：建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化工、雕刻家，包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画工。sec：社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理员。ser：体育教练、游泳指导。sei：大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员。sea：娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。sce：部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。sri：外科医师助手、医院服务员。sre：体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。src：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。sia：社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、成人教育教师。sie：营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。sic：描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、监督缓刑犯的工作者、娱乐指导者、咨询人员、社会科学教师。sir：理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。sac：理发师、指甲修剪师、包装艺术家、美容师、整容专家、发式设计师。sae：听觉病治疗者、演讲矫正者。sae：图书馆管理员、小学教师、幼儿园教师、学前儿童教师、中学教师、师范学院教师、盲人教师、智力障碍人的教师、聋哑人的教帅、学校护士、牙科助理、飞行指导员。