村居怎么画，儿童画村居古诗

本文目录一览

1，儿童画村居古诗
2，清平乐村居以简练的笔触勾画了一幅优美的风景图描绘出一
3，归园田居其一中陶渊明用怎样的方式画出了自己村居生活的图景
4，村居古诗是怎么写的

1，儿童画村居古诗

同问。。。

儿童画村居古诗

2，清平乐村居以简练的笔触勾画了一幅优美的风景图描绘出一

《清平乐村居》以简练的笔触勾画了一幅优美的____ 风景图，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现 ______和 ________。（乡村生活、和谐、幸福）

清平乐村居以简练的笔触勾画了一幅优美的风景图描绘出一

3，归园田居其一中陶渊明用怎样的方式画出了自己村居生活的图景

白描白描不用精雕细刻和层层渲染，也不用曲笔或陪衬，但要突出描写对象的特征和情态。白描不用浓丽的形容词和繁复的修饰语，而须用准确、简洁的语言进行朴素、单纯的描写，做到既省俭，又传神。诗中景物，如：榆柳、桃李、草屋、村落、炊烟、鸡犬都是乡村中极为常见的事物，但经诗人写入诗中则富有生气，构成一幅恬淡秀丽的田园图画，又是通篇抒情的有机构成。这纯出自然，毫不雕琢的艺术表现力，亦与通篇平淡风格，高度和谐一致。

归园田居其一中陶渊明用怎样的方式画出了自己村居生活的图景

4，村居古诗是怎么写的

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢

村居⑴·【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。儿童散学⑷归来早，忙趁东风放纸鸢⑸。【注释】⑴村居：住在农村。⑵拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。⑶醉：迷醉，陶醉。⑷散学：放学。⑸纸鸢：鸢：老鹰。纸鸢：风筝。【题解】《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢