高中成长记录袋怎么写，怎么写高中生成长记录袋

本文目录一览

1，怎么写高中生成长记录袋
2，跪求高中成长记录袋怎么写内容详细
3，高中学生成长档案该怎么写
4，高中成长记录袋内容

1，怎么写高中生成长记录袋

虽然说是有关学分认定，但是其实也就那么回事，第一页可以写自己的资料，姓名年龄之类的，记得要新颖别太陈旧，画点画，第二页就可以写自己的梦想，看你想要表达什么。小时候的照片，爸妈的照片写上自己对过去总结以及对家庭未来展望，日记可以写做过的一些有意义的事，获奖经历也有，平时假期社区活动表格，整几个章子盖一下，拍学校照片对学校进行赞美，记住领导都很虚伪，及时再不喜欢也夸自己的老师让你在快乐里学习成长。班里趣事自己作息时间安排，都可以写，重要的是一张纸少写点，多写几张就可以了，也可以打印自己喜欢的明星资料或者文章…麻烦采纳，谢谢!

买个夹子最好是天蓝色的，第一页写成长档案四个字，下面注上学校机姓名，弄个阳光的背景，第二页写自我介绍爱好性格，第三页写三年畅想写下自己三年对高中的目标。其余的就是自己三年来的琐事，那次被表扬了，被夸了，做好事了，等奖了，前三页最好用a4纸打印彩色的。

怎么写高中生成长记录袋

2，跪求高中成长记录袋怎么写内容详细

嗯 ..没必要这么纠结吧，呵呵，其实很好写的。内容也很简单的，从开学初到学期结束，也不会让你填写什么东西的。我的建议是：要是从开头写，就先写一下自己还未进入高中前的心里活动。例如：（高中，这俩个词汇对我来说充满了新鲜感，我怀着，激动敬佩的心情走进了校园）然后写到这就可以往下写自己进入高中的志愿和目标。接着就可以写自己怎么样的努力，三俩句话一带而过就可以了。例如：（在我对学习孜孜不倦的追求之下，我取得了....的成果，或者是我终于达到了...的目标。都可以。）然后就可以写学期结束了。自己的所感所想，以及对下一个学年的期望和目标，就可以了。呵呵，当然了，要想让自己的记录袋好看一点的话，就多对自己写一些赞美的词（呵呵，我一般都是这么做的。偷笑ing....）嗯 .. 大致就是这样，不知道你看了有没有启发。

记录每件事1，xx同学，2010.9.1入学，分析一下基本情况2.当选班长3.参加什么活动很积极，表现很好，得了什么奖4，犯了什么错，受处分思想转变什么的，比如爱逃学，家访后转变了，类似的吧。

一中的吧.

不知道我们的都是老师做的好像！

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3，高中学生成长档案该怎么写

就写你的高一到高三的成绩，参加的比赛，以及自己的特长，尽量用比较优美的词形容自己。

如果你是为了交作业我下面的话就不必看了如果你是为了自己的高中生活作准备就把我的话看完我不是说上面的老兄写那么多不好但是人毕竟是人你写的那些根本做不到我不知道你上没上过高中反正我是做不到我们的生活充满变数不是我们可以预料到的心情的起伏外界的干扰都会影响我们的生活所以我们应该关心的不是我们怎么做而是为什么做只要定一个大的目标朝那个目标努力就可以了结果？过程？那都不重要重要的是你为了目标去做了只要做了能做的一切就完美了自己订吧哥们不是有什么目的只不过自己定目标才会有劲头无关乎这几分就是告诉你自己的事自己上心一点努力去完成我这有几个建议1，未分文理的情况下现自己想好了学文学理然后朝那个方向努力其他的可以放下我不知道你是哪个省的反正我们辽宁省学理的文科无关紧要重点是有些高一老师为了成绩让学生文理通吃有些学生受不了高一成绩在后面而文理都尽力学习但是最后关乎前途的只有文科或理科决不是两个一起来所以高一排名不重要只要你理科或者文科选一个学得很好就可以了分班也是按照文科或理科成绩来分的不是总分（小班）2，高三下半学期开始一定要坚持住一松懈就完了一松懈就再也紧不回来了这是最重要的切记！！！！！！！！！！！另外好像你很紧张于高中生活放心吧高中和初中没什么大的不一样就是老师管得少了需要自己努力了就这点不同放心好了会适应的不必担心~~

高中学生成长档案该怎么写

4，高中成长记录袋内容

我的理想：写你自己的理想大学，或以后准备做什么我的大学：当然是你想上的大学了我最喜欢的一句话：就是座右铭那一类的，比如我写的是“天行健，君子以自强不息”我的偶像：你崇拜谁，就写谁，但是不推荐你写现在的明星，毕静这东西是要放到档案里面跟你一辈子的，喜欢一个明星一辈子，不太现实。喜欢他的原因：这个就要自己发挥了寄语人生：应该写你自己以后怎么做，我写的是“语言的巨人必是行动的矮子，以后要少说多做。”非凡的我：你不是有那么多自评材料，去那里面抄呗联系方式跟家庭住址就自己填吧~~因为我也是刚刚在写这个东东，看到了~我这个是河南省的，不知道是不适合你的。你自己选吧~实在不会的话问问你们同学啊，老师也会跟你说的。

成长记录袋是从国外引进的一种新兴评价方式，是根据教育教学目标，有意识地将各科有关学生表现的作品及其他证据收集起来，通过合理地分析与解析，反映学生在学习与发展过程中的优势与不足，反映学生在达到目标的过程中付出的努力与进步，并通过学生的反思与改进，激励学生取得更高的成就。成长记录袋具备四个特征：1、成长记录袋的基本成分是学生的作品。2、作品的收集是有目标的，不是随意的。3、成长记录袋应留有学生发表意见与反省的空间。4、教师要对成长记录袋里的内容进行合理的分析与解释。成长记录袋的类型：1、过程性成长记录袋。2、目标性成长记录袋。3、展示型成长记录袋。4、评估型成长记录袋。成长记录袋的优势：1、应用成长记录袋的最大优点在于它能够反映儿童学习与发展过程中的重要信息。2、将学生认为最满意、最喜爱或最重要的作品装进成长记录袋，让每个学生都看到自己的进步和努力，体验到成功的快乐，培养有利于进一步学习的情感与态度。3、成长记录袋有助于教师发现学生的个体差异，提供适合每一学生特点与水平的教学与指导。4、成长记录袋十分重视评价过程中的多主体性，特别是学生的自我评价与自我反思，这将充分发挥学生的主体性，尤其是学习的内在动机。5、通过成长记录袋积累有关学生学习与发展的各种数据与证明，促进形成性评价与终结性评价的有机结合，使教、学与评价有机地结合起来。成长记录袋的局限性：1、成长记录袋的应用需要教师付出额外的时间和精力。2、成长记录袋的标准化程度较低。