火燃烧的卡通现象,火柴点燃烧杯壁上白烟变蓝色火焰

4.将干燥的烧杯盖在蜡烛火焰上方，观察片刻烧杯壁上的现象，移开烧杯，倒入少量石灰水,四:空气中的硫磺燃烧散发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气燃烧中，发出明亮的蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体,由于燃烧过程的复杂性，实验技术是探索燃烧项目的主要手段,用火柴点燃刚刚熄灭的白烟，蜡烛就会重新点燃燃烧看火柴碳化,现象:干燥的烧杯壁上出现许多小水滴。

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3。点燃蜡烛，观察它的变化，并将它的火焰与它各层的温度进行比较。现象:石蜡受热融化，蜡烛燃烧发光，冒黑烟，发热。蜡烛分为三层:外焰、内焰和焰心。外部火焰的温度最高，火焰中心的温度最低。结论:石蜡受热会熔化，在燃烧处形成炭黑。4.将干燥的烧杯盖在蜡烛火焰上方，观察片刻烧杯壁上的现象，移开烧杯，倒入少量石灰水。振荡并观察其现象。现象:干燥的烧杯壁上出现许多小水滴。烧杯取下后，迅速倒入清澈的石灰水，摇匀后石灰水变浑浊。结论:蜡烛产生水和二氧化碳，使石灰水变浑浊。5.把蜡烛熄灭，观察它的现象，用火柴点燃它刚熄灭时的白烟，观察会发生什么。现象:融化的石蜡逐渐凝固，白色棉线的灯芯变黑变脆。用火柴点燃刚刚熄灭的白烟，蜡烛就会重新点燃燃烧

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看火柴碳化。两边黑中间白，外焰碳化最厉害。越深入，就越轻。这个考察的知识点是火焰的外焰温度最高，焰心温度最低。

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当3、九年级上册化学 燃烧时的现象都有哪些啊?

1: candle 燃烧，有黄白光；用干燥冰冷的烧杯盖住火焰，烧杯内壁产生水雾；熄灭后有白烟(石蜡小固体颗粒)二:红磷燃烧，产生大量白烟(固体)。三；空气中的炭燃烧，保持红色发热，无火焰；在氧气中燃烧强烈，发出白光。四:空气中的硫磺燃烧散发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气燃烧中，发出明亮的蓝紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体。五:铁在氧中燃烧剧烈，火星无处不在，形成黑色固体。VI:氧气中的一氧化碳燃烧带有蓝色火焰。七:可燃物与氧气发生的一种剧烈的氧化反应，发光发热，称为燃烧

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可分为四种:闪、火、自燃、爆炸。燃烧，有四个充分条件:一定的可燃浓度；一定的氧含量；一定的点火能量；无节制的连锁反应。对于无焰燃烧，前三个条件同时存在且相互作用。燃烧的过程中有不受抑制的自由基(自由基)，形成连锁反应，使得燃烧最后。在燃烧过程中，燃料、氧气和燃烧产物之间发生动量、热量和质量传递，形成多组分浓度梯度和非等温两相流动的复杂结构。火焰中的这些传递是通过层流分子传递或湍流微质量传递实现的，而工业燃烧装置主要采用湍流微质量传递。探索室内速度、浓度、温度分布规律及其相互影响，是从流体力学角度研究燃烧过程的重要内容。由于燃烧过程的复杂性，实验技术是探索燃烧项目的主要手段。

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