少儿国画课怎么上，给小朋友上国画课要怎么上

1，给小朋友上国画课要怎么上

讲故事、谈喜羊羊、

多大的小朋友啊

首先要让小朋友站起来作画，这在气势上就会让家长觉得你很专业。然后教他们认识颜料、纸、笔，小孩子不用注重太多用笔，你可以拿张大纸帖在黑板上带他们一起画

给小朋友上国画课要怎么上

2，儿童国画入门教程

儿童国画入门教程如下：需要工具：毛笔、白纸。1、柳树体态妩媚，树干苍老，柳条柔软，树身纹路近于“人”字形。2、画柳条时要有粗细，笔缓势连，柔中带刚，蓬松富有变化。3、选用小号狼毫笔，蘸取重墨，没骨法，中锋运笔，画出柳树的树干。4、以“确立主枝，再添新枝”的顺序进行刻画。5、注意柳干，柳枝的形态要呈现统一走势。6、继续用笔，画出柳树右侧树枝。注意柳枝墨色浓淡的变化。7、确定态势，画出下部主干，继续添画右侧树干，用笔过程中留出的飞白要保留。8、注意运笔时的速度与提按、转折即可。

儿童国画入门教程

3，怎样培养孩子的国画课堂常规

1.心中要静，要专注 2。要善于模仿 3。多看（画册和实物），多练 4。勤动笔善于组合。就这样

首先孩子是否有兴趣，再者就是对于物体的感性程度，即为对事物的机关看法和间接看法是怎样的，因为国画对于物体的形要求不高，而是注重意境，即为国画所谓的神韵给孩子多看看一些有趣易学的作品，让他自我喜欢上、并深入其中从身边的事物开始，水果啊小动物啊什么小鸡啊葡萄什么的，向老师请教用一些通俗易懂的的绘画技巧，不让小孩觉得难，反之这就觉得枯燥乏味了，便不会有兴趣学习。到让他身临其境之时便会安静，就像看动画片入迷一般了。（这应该算是循循善诱之法。）

我也没有全的，你买套徐老师的书吧，学到什么就搜什么，还方便些。一下下全了，你也未必就学会。我就是看着书，再看视频学的。

读《弟子规》，教《弟子规》

心中常有静气。

怎样培养孩子的国画课堂常规

4，少儿国画入门教程

少儿国画入门教程如下：1、注意用笔方法（1）中锋与侧锋。中锋用笔时，笔锋在线条的中间，效果圆实厚重，如衣纹之铁线描，山水画法之披麻皴等。侧锋用笔时笔杆稍稍侧卧，笔锋自然偏在一边，笔道有“飞白”，浓淡、干湿变化较大。在实际创作中，我们可以用侧锋画老干以得苍劲之感，用中锋画新枝以得润泽之感。（2）顺锋和逆锋。顺着笔势行笔叫顺锋。顺锋形成的线条较光润。逆推着行笔叫逆锋。逆锋的笔锋容易散开，效果变化较多。在实际运用中，我们可逆锋画干，顺锋写枝。（3）转与折。转与折指行笔时改变方向的方法。硬折的方式就是折，圆转的方式就是转。转的效果是圆曲的，折的效果是棱角的。除转折之外还有搭笔。搭与折很相近，因此容易被忽略。搭对体面关系的表现十分重要，不可忽视。（4）方圆与畅涩。方圆与畅涩既可看作是用笔的效果，也可看作是画家的用笔风格。从描写对象的效果来说，无论是方笔还是圆笔都应自然得体。畅即流畅，涩即凝涩，二者相反相成。有些描绘对象要画得畅些才自然，但有些对象就要画得涩一些才好。前者如画玉兰花，后者如画树干。畅笔要畅而不浮，涩笔要涩而不滞。2、注意用墨的方法（1）积墨法。先用淡墨打底，干后再加画多遍，要一层比一层浓重，同时做到层次分明、各不相混。运用积墨法时，一定要在前一遍墨色干透后再画下一遍墨。积墨法可用于描绘配景中的山石，呈现出厚重的效果。积墨大都是在生宣纸上表现的。假如需要在熟宣纸或绢上采用积墨法，就要进行更好的把握，切忌脏、滞等问题的出现。

5，幼儿园国学课程怎么开展

根据幼儿园孩子年龄的区分，幼儿园的国学课程分为： 1.幼儿园小班：经典诵读，选择节奏以及韵律感的经典，例如《弟子规》、《三字经》经典音乐熏陶，选择在幼儿吃饭或者课堂休息的时候，播放我们的古典音乐幼儿传统礼仪，上课礼，下课礼，入园以及礼园礼 2.幼儿园中班：经典诵读,可以选择稍微长一点的经典，例如《千字文》，让孩子们在游戏中认识汉字传统手工活动，选择剪纸或者折纸等一些手工活动，让孩子们了解传统的文化 3.幼儿园大班：经典诵读，《大学》《论语》 “孝亲尊师感恩”美德扎根力行，选择传统的德育故事授课，让孩子从小种下善。传统养生活动常规，在一日常规中融入我们的养生方式，养成健康的生活习惯。琴棋书画特色课程，培养孩子泊然淡定的胸怀。百度“至德国学”，你就可以找到更多的国学课程，希望能帮助到你!

很简单的设置一个班大家一起学就可以了找个老师大哥就行。

6，少儿国画教育应该从哪里开始教起中班

第一节课当然要讲一些国画的要领和注意事项（如：握笔，坐姿，画前桌面布置，国画历史，特点等），你可以去找一些过去几十年代的动画片的幻灯片（如：西游记，崂山道士，葫芦娃等好多都是国画画的）吸引小朋友们的兴趣，可以先让他们照着自己喜欢的动画形象试着画画，最后你在拿出自己画好的，让他们震惊一下（因为你肯定比他们画的好多了），问问他们谁想要，谁要想要就得跟着你好好学画，谁画的最好就送给谁，于是他们就会跟着你的步骤走了，嘿嘿~

对中班的孩子讲得太深不会记得太久。建议第一节课一定要激发大家对国画的兴趣，可以给大家看一些自己或别人画的国画，题材要简洁明了，生动有趣。

根据孩子的情况从基础开始教，因材施教最好，不要去刻意的认为到什么年龄就学什么，现在有的孩子确实很有悟性，4岁孩子画的画有的时候比10岁画的都好，美术本来就是一个创作性的东西，保持个性最主要。太刻意的话，不但没什么作用，而且会抹杀了孩子的艺术灵感，这样对孩子长大以后的美术创作没什么好处。所以看看孩子在哪一块上有潜力，先从最基础，他最感兴趣的学习，毕竟小时候是兴趣教育。等到长大了学习美术会有好处。

从画线开始吧

花鸟孩子有兴趣点儿