怎么画人骑在骏马，关於牛的对联要下联

本文目录一览

1，关於牛的对联要下联
2，骏马怎么画
3，美术作业
4，骏马怎么画
5，写老师的作文500字
6，工艺美术品设计

1，关於牛的对联要下联

上：金牛送福，白云迎春，市暖財源廣下：银蛇献瑞，绿柳送冬，国兴福绵长上：牛年牛時開業大吉下：虎头虎脑新年生威上：牛年牛市執牛耳下：龙子龙孙逞龙威

银鼠辞旧,彩霞朝阳,门开事业通吉时吉日财运哼通龙时龙场摆龙头

虎年虎时生意兴隆虎年虎时生意兴隆丑年丑时大吉大利

几乎人之错误

上：金牛送福，白云迎春，市暖財源廣下：锦鼠辞旧，彩霞朝祥，路畅万事通上：牛年牛時開業大吉下：新春新象万事如意上：牛年牛市執牛耳下：龙国龙人抬龙头（O(∩_∩)O~这个有点勉强~）

牛年牛市卖头牛

关於牛的对联要下联

2，骏马怎么画

骏马的画发如下：工具/原料：绘画纸、彩色铅笔。1、首先准备好我们需要的颜色。2、先画出马的头。画出背毛。3、然后画出两条前腿。再画出两条后腿。然后再画出一条尾巴。4、最后涂好颜色，一匹枣红色的骏马就画好啦！骏马，即良马；跑得快的好马，疾驰的马。骏马的引证详解：1、《韩非子》：“ 垂棘之璧，吾先君之宝也；屈产之乘，寡人之骏马也。”2、南北朝佚名人士《木兰辞》：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”3、唐代杜甫的《李鄠县丈人胡马行》：“丈人骏马名胡骝，前年避胡过金牛。”4、《东周列国志》第九十八回：“又过一月，赵括不胜其愤，精选上等锐卒五千人，俱穿重铠，乘坐骏马；赵括握戟当先，膊豹王容紧帮在后，冒围突出。”5、清代李渔的《玉搔头》：“一任我雕鞍骏马，自觅良缘。”6、杜鹏程《保卫延安》第六章：“那匹久历沙场的骏马，抖了抖身上的汗水，又用一个前蹄在地上刨着。”

骏马怎么画

3，美术作业

中国传统连环画 :图画在上部,文字在底部国外漫画连环画:版式比较多样,嵌入式比较多,就是文字在画面中,或浮于画面或围绕画面

《虢国夫人游春图》是唐代宫廷画家张萱所作，此画描绘了唐玄宗宠妃杨玉环的姐姐虢国夫人和秦国夫人及其侍从在春天出游的情景。作品表现了贵妇人们游春时悠闲从容的欢悦情绪，从一个侧面反映了当时上层社会的人们奢侈淫逸的享乐生活。画面里出游的行列呈前松后紧组合型的构图，统一中有着变化，使画面充满着节奏感和韵律感。《虢国夫人游春图》为绢本设色，宽52厘米，长148厘米，此画卷为宋代临摹本，原作已失，但临摹本犹存盛唐的风貌，现藏于辽宁省博物馆。该画卷描绘的是天宝十一年，杨玉环的三姊虢国夫人及其眷从盛装出游的排场和气派，画中人物造型各具其态，线条匀畅细腻而富有弹性，是仕女画中取材较为别致的作品。画面中前面有三人单骑开道，依次分别为男装仕女乘坐黄色、黑色骏马。中间并列二骑，即虢国夫人和秦国夫人并辔而行，均骑浅黄色骏马，虢国夫人居全画的中心位置，身穿淡青色窄袖上襦，肩搭白色披帛，下着描有金花的红裙，裙下露出绣鞋上面的红色绚履。秦国夫人侧面朝向着虢国夫人诉说什么，两人的脸庞丰润，雍容华贵，神情悠闲自若。最后并列有三骑，中间的人为保姆，她一手执缰、一手搂着怀中的小孩，保姆右侧为一男装仕女，左侧为一红衣少女。整个行进中的行列，人马疏密有度，以少胜多，尤其是其中三名身穿男装的仕女，让我们了解了盛唐时期的审美观念。原来当时一般上层社会的妇女有扮男装，穿“胡服”，参加户外运动骑马、打球的风气，生活相当活跃和开放。作品着重人物的内心刻划，通过劲细的线描和色调的敷设表现手法，使画面浓艳而不失其秀雅，笔工精细而不滞板。全画的构图疏密有致，错落自然，人与马的动势舒缓从容，完全呼应与突出了游春的主题，真实地再现了唐代上层社会妇女闲散享乐的生活。该画题为“游春”，但画家却没有表现背景的环境，画面上没有鲜花、草木、春水微波。只是简单地以湿笔点出斑斑草色，有力地突出人物那从容而又向往的神态，启发观者的联想。通过人物轻薄艳丽的服饰，给人一种花团锦簇的感觉，其意境也更显得空潆、清新。这种以虚代实表现主题的衬托手法，产生了耐人寻味的效果。图中作者用笔纤细，圆润俊秀，在劲力中透着一股妩媚，设色也非常典雅富丽，具有很强的装饰意味，让画面的格调活泼明快，更加洋溢着雍容、自信、乐观，让人们不难从画面中感受到鸟语喧闹、花香袭人的春天气息。现在所存的此画卷为宋代摹本，原作已失传，但这摹本犹存盛唐风貌。《虢国夫人游春图》原作曾藏于宣和内府，由画院的高手临摹装裱，在两宋时为史弥远、贾似道收藏，后经台州榷场流入金内府，金章宗完颜琼在卷前隔水题签，指为宋徽宗赵佶所摹,《庚子销夏录》，《墨缘汇观》，《石渠宝笈续编》等书都有著录，为流传有序的唐宋名画中稀有的瑰宝之一。

美术作业

4，骏马怎么画

先画出马的头。然后画出背毛。然后画出两条前腿。再画出两条后腿然后再画出一条尾巴。最后涂好颜色，一匹枣红色的骏马就画好啦！骏马的意义：马寓意着激情、奔放、忠诚、优雅和灵动，在古代马往往和人同生共死、荣辱与共，它的精神一直被人崇尚。马的身姿矫健，可以日行千里，也寓意着事业、财运飞黄腾达、学业有成等。马象征奔放潇洒、生命力强，热情，这是马最基本、最基本的象征引申可以象征着昌盛、发达、勇敢、征服。也可象征着君王、父亲、权威，或者是健康。马又是能力、圣贤、人才、有作为的象征。龙马精神是中华民族自古以来所崇尚的奋斗不止、自强不息的进取、向上的民族精神。马的相关知识：马是哺乳动物，颈上有鬃，头小，面部长。善于跑步。马的嗅觉是很发达的，是信息感知能力非常强的器官，这使它能在听觉或其他感知器官没有察觉的情况下很容易接收外来的各样信息，并能迅速地做出反应。发达的嗅觉与灵敏的听觉以及快速而敏捷的动作完美结合，是千万年来马进化成功之处，也是马为人类贡献的主要生理特征。

5，写老师的作文500字

深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师！作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！以上这篇文章希望能帮到你，如果你对问题满意，麻烦及时采纳，谢谢、、、

在新的一学期里，我们班里来了一位新老师。她姓薛，因此我们叫她薛老师。薛老长着大大的眼睛，高高的鼻梁，一个樱桃小嘴。她看起来很慈祥，我们班的同学都很满意这位薛老师。薛老师对学生们非常严格。我们班的宋鹏同学从来不写作业，很多老师对他束手无策，而薛老师不像其他老师那样不管他，却耐心的教育他，可是他不知悔改，还是不写作业，薛老师生气极了，把他的作业本撕成了碎片。我们心里都很害怕，都不敢不写作业了。过了几天，在薛老师的教育下，宋鹏不但改掉了以前不写作业的坏习惯，而且现在也认真听讲了，我们都为宋鹏感到高兴。薛老师虽然在学习上对我们很严格，但她也很慈祥。那一天，数学老师让我去办公室，因为我没有带数学作业，补作业补得很烂。数学老师批评了我几句。就在这时，薛老师来了，说：“语文作业写得那么好，数学为什么写的不好？”我惭愧的低下了头。“这是第一次，也是最后一次。听见了吗？以后不能再这样了，行了！走吧！”我飞快的跑出办公室，心里终于平静了下来。之后，我打心眼儿里感激薛老师。我的老师就是这样一个慈祥、一个非常严格的老师。俗话说“严师出高徒”嘛，所以我们渐渐地喜欢上薛老师了。我的老师有很多，下面来介绍最经典的老师。不会骂人的老师-马老师马老师是我补习班的老师，她不会骂人，而我是很调皮，无论我在课堂上怎么样，马老师都只是说说我，并不骂我。最麻烦的老师-赵老师每天都有说不完的话，还找别人的缺点，就说我二年级时，我说我是数学天才。可有一次数学考的不理想，赵老师当着全班的面说：何全华你还说你是数学天才，我看你是根木柴，还是点不着的。全班同学一阵大笑，我想：我是木柴，你是蠢材！最喜欢的老师-李老师李老师是我们全班最爱的老师，她虽然也会发脾气，可是她的教学方法很好（本人觉得），叫写的作业也很少，但很有效。在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师――祁丽。那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有

您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回；可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间…… 老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您！

6，工艺美术品设计

1、工艺美术品五个方面来欣赏评价：造型美、材质美、色彩美、装饰美、工艺美。 2、怎样欣赏工艺美术作品？答：一、造型美：指造型设计时，美的法则运用得体，结构、比例匀称，外形及轮廓线优美，体现出时代精神。二、材质美：指通过巧妙设计加工，体现出材料质地的美感。例如：象牙雕刻、金银制品、玉器等，分别具有各自材质的美。三、色彩美：指材料自身的色彩和附加的色彩所具有的共同美感。如：金、银、木等制品自身色彩的美。编织品染色、彩色玻璃工艺品都具有加工形成的色彩美。四、装饰美：指工艺美术品的图案装饰美，如雕花、彩绘等。五、工艺美：指制作技巧精致或具有特殊风格而给予人的美感。工艺品设计分很多不同材质的工艺品设计。例如有：树脂工艺品、合金工艺品、水晶工艺品、木雕工艺品、琉璃工艺品、布艺工艺品、铁艺工艺品等等，各种丰富的材料的设计。欣赏工艺美术作品（国内）：《剔红牡丹纹盖碗》剔红是元明两代流行的一种雕漆工艺，制作方法是在漆胎上剔刻出所需要的纹样，由于漆胎多为鲜明的红漆，故又称《剔红》。明代早期的雕漆工艺品朴实大方。中期以后，刀法渐趋快利，纹饰日益繁缛。宫廷漆器作坊生产是明早期的代表作。《青铜奔马》是1909年发掘出土的东汉青铜艺术珍品，体态矫健、昂首嘶鸣的奔马，三足腾起，一足踏在一只飞鸟上的这一充满想象力的艺术构思突出地表现了骏马非凡的速度和风驰电掣般的奔腾气势。《半山类型翁》半山类型彩陶是马家窑文化的一个类型，因1923年受次发现于甘肃省和政半山而得名。造型稳重大方，器腹的纹饰严谨规整，并以黑色锯齿纹作为镶边，这是半山类型彩陶突出的特点。《虎座鸟形骨架》这是战国墓葬中出土的一个鼓架，是运用漆、雕、绘三种工艺手段，创造了一个十分实用同时又非常美观的实用器具。《黄花梨嵌楠木宝座》明式家具造型简练、挺拔、用材考究，充分发挥材料本身的材质美，工艺十分精巧。《唐三彩宝相花盘》唐三彩，唐代三彩陶瓷的简称。低温釉陶器。在窑炉烧成时，各种颜色互相浸润，形成斑驳灿烂的彩色釉而独具特色，装饰是隋唐时期吉祥图案——宝相花是一种富有宝仙之意，显得十分华丽富贵。《粉彩镂空转心瓶》粉彩是一种釉上彩的瓷器，它的特点是由于在彩绘画面的某些部分采用了以玻璃白粉打底，用中国传统绘画中没骨法渲染，突出了阴阳、浓淡的立体感，所用色彩多以淡雅柔丽名重一时。乾隆时期的珍品色彩亮丽华贵，造型精巧，瓶肚图案镂空，瓶心可转动，体现了古代制瓷业高超的工艺水平。《竹丝编织提篮》竹篾工艺品。编制：是用条状物通过穿、插、折、接等技巧来制作各种实用品和艺术品的简易方法。制作过程：先把竹子刻削成粗细匀净的篾丝，经过切绦，刮纹、打光和劈细等工序，编结成各种精巧的生活日用品，课本上的竹丝编织提篮是清代竹编工艺精品，造型方中见圆，编织精美，色泽古朴典雅，既有实用价值又有观赏价值

1.印染手工艺品、刺绣和织锦 : 汉代，印染手工艺品、织锦和刺绣在织造工艺、图案等方面都有较高的水平，成为中国染织工艺史上第一个兴盛时期。印染已有夹缬（即型版印染）、绞缬（即扎染）、蜡缬（即蜡染）。型版印染是用两块薄木板雕刻成相同纹样，将丝绸或棉布夹置于两板之间,然后印染；取出木板,纹样即呈现于布帛之上。湖南长沙马王堆汉墓出土的泥金银印花纱是三色套版印染，并采用了金粉、银粉，绚丽精美；另一块印花敷彩纱是印染花卉的枝蔓部分，然后再以朱、黑、银灰、白等色手工描绘花朵、叶、蓓蕾等。在新疆民丰东汉墓，还发现有两件棉布蜡染工艺品，蓝地，类似近代的蓝印花布。刺绣是汉代妇女中较为普及的工艺美术。针法仍以辫子股针法为主，间以平针。马王堆汉墓出土的枕巾、锦袍等刺绣工艺品,针迹整齐而均匀,反映了当时纯熟的技艺水平。汉代的织锦,品种多,数量大,有的作为皇室的礼品或商品流传至国外。四川成都蜀锦在这一时期有了很大的发展，成都因此被称誉为锦城、锦官城，而城外洗濯蜀锦的流江也被称为锦江。汉代的织锦大多为经锦，即经线提花的织锦。其特点是同一图案、同一色彩组成直行排列，图案多是云气、植物以及“万事如意”、“延年益寿”等吉祥文字。绒圈锦（又称起绒锦）是汉代织锦独特的品种，锦面上的丝线缠绕成圈，纹样层次分明，外观华丽，具有立体的效果。 2.漆器 : 漆器是汉代主要的工艺美术，生产地区广，品种多，工艺精巧，髹饰方法更加丰富。宫廷除了在少府监专设漆器工场外，还在蜀郡（今四川成都）、广汉郡（今四川射洪）设工官，负责监造各种漆器，供宫廷享用。汉代漆器的品种有饮食器皿、化妆用具、家具、漆画、兵器、日用器物等类，如盘、奁、盒、弓弩、刀鞘、梳子等。在湖南长沙马王堆和山东临沂银雀山和金雀山汉墓出土了几百件漆器。其中马王堆出土的一件耳杯套盒,设计极为巧妙,在直径16.5～19cm、高约12cm的椭圆形套盒内,能容纳6件顺叠安放的耳杯和一件反扣的耳杯，盒盖和盒则以子母口扣合，制作极为精致。汉代漆器的髹饰方法，除了彩绘、贴金银箔、镶嵌玻璃珠和玉石等外，还创新了堆漆（用粉料在漆器表面堆起纹样后再髹漆）、锥画（针刻）、戗金等，加以金银扣箍的装饰方法也极为普遍。汉代夹纻胎漆器的应用比过去更广，有耳杯、盘、奁、盒、匣等，其中不少作品虽然经历约2000年，但至今仍不变形、不开裂。 3.汉代是中国玉器发展史上承前启后的重要阶段。在汉代以前，玉器多为加饰浅浮雕的扁平玉片，如佩饰及玉璧、玉璜等礼器。到汉代，圆雕、深浮雕和镂雕的玉器陈设品和殉葬品逐渐增多。圆雕玉器中最著名的是陕西咸阳出土的白玉“奔马”，长约20cm，高约16cm，生动地表现了骑在马上的战士披甲戴盔，俯身扬手，向前奔驰的情景。在琢碾技法上，汉代常在隐起的浮雕花纹上饰以细如毫发、刚劲有力的阴线，使花纹更加生动。这些技法，对后世影响很大。 4.汉代铜器的品种以实用居多，有铜镜、带钩、铜洗、灯具、唾盂、尺、熨斗、熏炉、车马装饰等。铜镜采用鎏金、金银错、漆绘、镶嵌玉石等装饰技法，上有“四灵兽”（青龙、白虎、朱雀、玄武）纹样和十二生辰文字，反映了当时流行的阴阳五行思想。灯具的造型很多，并将照明的功能和雕塑艺术巧妙地结合起来。例如，河北满城出土的鎏金长信宫灯、朱雀灯、羊灯等，既实用，也是精美的案头雕塑工艺品。熏炉的式样也很多,但以博山炉为主,为汉代所创。河北定县出土的狩猎纹车马装饰，长26.5cm，直径3.6cm，分4段以金银错技法装饰山峦、云气、花卉、树木以及人物、禽兽等纹样,金银丝细如毫发,每段还镶嵌绿松石20块，显示了汉代金银错工艺的高度成就。