一个小女孩跳绳怎么画，三个小孩跳绳看图写话

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1，三个小孩跳绳看图写话
2，一篇小学作文讲的是同院的小女孩不能跳绳得了病作者和小朋友跳绳
3，心理学房树人测试有图
4，7岁小男孩不会跳绳怎么都也跳不好应该怎么教

1，三个小孩跳绳看图写话

放学后，小红、小丽和小美来到广场上跳大绳。正当她们玩得高兴的时候，突然看见一辆三落货车在上坡时，捆货物的绳子断了，东西从车上掉了下来。骑货车的阿姨很着急。这时候，她们发现阿姨没有多余的绳子，于是她们决定把跳绳送给阿姨，阿姨开心地笑了。大家用这根跳绳牢牢地捆好了货物并帮助阿姨把货车推过了小坡，开心地回家了。

三个小孩跳绳看图写话

2，一篇小学作文讲的是同院的小女孩不能跳绳得了病作者和小朋友跳绳

跳绳平时看电视的时候，我看到杂技演员五花八门的跳绳，还看见有的小朋友熟练而有节奏的跳绳，心想：就这么一根细细的绳子，他们能跳我也能跳。谁知道，我在跳绳的过程中，不是手甩得快，就是脚跳得快，不是绊倒，就是绳甩到头上，好疼啊。可是我想：他们能跳好绳，我做起来怎么就这么难呢。我下定决心，绊倒了爬起来再跳，从不向困难低头。经过一个阶段的努力，慢慢的我就可以跳十几个了，我现在已经把跳绳当做业余爱好了，只要有时间，我就边唱歌便跳绳。跳绳不但锻炼身体，还给我带来了许多快乐。我喜欢跳绳。海区四小二年级四班作者：刘旭升指导老师：隋

我是来看评论的

一篇小学作文讲的是同院的小女孩不能跳绳得了病作者和小朋友跳绳

3，心理学房树人测试有图

对未来充满着美好的期待，说明是个有理想有抱负的人。虽已成年，但还比较幼稚。缺乏生活经验（包括常识）。对现实生活缺少细心的观察和分析（有正方形的瓦房吗？）。有一定的孤独感。

房子没窗户，门前有路，说明防御心理强，封闭自己，人与房子之间有树说明与家人关系不好，画了三个椅子，一桌好吃的，说明渴望与家人团聚，融洽关系。树是松树，有一定攻击性，有太阳，在左边，房子也在左边，说明以前家庭很温暖。

1、房子正方形，后面的树木对称，说明你比较有正义感，正派。2、房子的门窗都是紧闭的，但有一条小路通向大门，说明你较为内向，但希望有人能够走进你的内心，一旦有这样的人出现，你会向他敞开心扉的。3、房子不大，有代步的车子，说明你希望有一个人不多的温馨生活4、房子被树木包围，说明你对人有戒备心理5、屋顶的瓦片很工整，小路的条纹清晰，说明做事注重细节，比较追求完美，也浪漫。6、大树顶端画成向上的手状，说明你渴望被人理解和接纳。7、跳绳的女孩应该是你自己的写照，希望自己的生活充满童趣，无忧无虑，画在整个画面的前端，说明你在等着那一个你爱的人出现

有房才有家，有家才能去创造更好的环境？额，看不出来，很想明白你画这个的寓意

有孤独感，做事注重细节（有时候注重繁枝末结），总的来说心里面并没有很多烦心事。因为你画的是个女孩并且没有画烟囱，你的男子阳刚之气不足？或者其他？内心的开放度不是很高，但你希望能有人走入你的内心。我就只能看出这些~~

心理学房树人测试有图

4，7岁小男孩不会跳绳怎么都也跳不好应该怎么教

跳绳是一项简单健康又易参与的一种体育运动。对于儿童而言，这项运功不仅可以锻炼身体，增强孩子的免疫力，还可以训练孩子的反应和协调能力，可谓好处多多。但是，在刚开始学习跳绳的时候，可能很多家长会觉得无从下手，而孩子多次跳不过去，也会失望、气馁。可以融入下方法教孩子跳绳：1.首先，告诉孩子跳绳的基本动作。身体站直，双肘自然弯曲，手腕微微晃动，起跳时要注意节奏。家长可以给孩子数数，让孩子跟着节奏跳跃，可以让孩子感受到跳绳时的节奏。2.让孩子单手握绳，练习边甩绳边跳跃的动作。做这个步骤时要注意孩子甩绳的姿势，胳膊不要张得太大，将绳子前后转圈甩起来。孩子刚开始掌握不好方向，有时会甩成左右的方向，家长要及时纠正。3.让孩子双手握绳，开始练习跳绳。这里是最需要耐心的时候，孩子刚开始跳绳的时候，经常绳子甩不起来，或者起跳晚了，没跳过去，这些都是很正常的事情。现在家长要做的，就是纠正孩子的动作，然后在孩子失望、不开心的时候给予鼓励。4.刚开始可以让孩子甩绳时慢一些，或者家长给孩子做分解动作，先将绳子甩到脚边，再起跳。然后让孩子练习边甩绳边跳跃的动作，刚开始肯定跳不过去，不要着急，孩子在不断重复的过程中，会自己调整感觉，多练习一段时间，他终将会迈出第一步。5.当孩子能跳过去第一个的时候，他会觉得很开心，也从此有了信心，继续鼓励他练习，慢慢地，孩子就能跳很多个啦！6.学习跳绳，不能一蹴而就，需要每天练习。时间不要太长，时间长了，孩子会觉得疲累，在还不会跳的时候也容易影响到孩子的积极性，大约半个小时就好。资料扩展：跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称“透索”，宋称“跳索”，明称“跳百索”、“跳白索”、“跳马索”，清称“绳飞”，清末以后称作“跳绳”。作为一种古老的汉族民俗娱乐活动，南宋以来，每逢佳节都跳绳，家家户户都要比赛。资料参考：跳绳-百度百科

教小孩跳绳的方法跳绳是简便易行的一项运动，跳绳不但能够发展幼儿动作的协调能力，增大肺活量，促进幼儿生长发育，还能够健脑。学习跳绳的方法：对于不会跳绳的孩子，关键问题是不知道怎么协调用力，首先要先教他们怎么甩绳（脚不动，原地甩绳）第一步: 要求：可以使用两根绳子，两根绳子对折，或者把一根绳子对折，剪断，开始练习甩绳子，在甩绳子的时候要注意的是： 1、绳子稍微长一点，每次甩绳子要能打到地上，而且两手要同时。 2、甩绳子的方向是向中间甩，可以在前面画一个点，每次最好能甩到，进行练习。 3、用力要求，主要是手腕用力。第二步：学习跳与甩绳子结合起来，这是紧接着第一步学会之后，要求和第一步一样跳和甩结合：跳的时候要求孩子听到绳子打地的声音，就跳一下，这样反复练习就可以了，直到协调为止。第三步：通过观察发现幼儿跳绳时，不是绳到了脚边还没起跳，就是绳还没到脚边就先起跳了。这是因为幼儿没有掌握跳绳时的节奏。因为跳绳不但需要身体各部位动作的协调配合，还需要良好的节奏感。因此，需要分步训练。分解可以降低幼儿学跳绳的难度，强化了跳绳时的节奏感，幼儿学习跳绳就容易多了。 1徒手听节奏跳。先让幼儿一边拍手一边跳，然后让幼儿随着节奏跳。 2按节奏模仿跳绳动作。幼儿仍空着双手，按照在第一步训练中已熟悉的节奏，双臂和双脚模仿跳绳的动作。 3单手拿绳（握住跳绳的两头），按正常的节奏模仿跳绳动作。左、右手交替拿绳，要求绳落地时双脚跳动。 4双手拿绳实际练习。第四步：多加练习会跳绳的孩子需注意的几点： 1、要求两脚并脚跳。 2、防止小跳，（小跳是在跳得过程，停顿时没有任何的小跳！跳一下就是一个）。 3、采用前脚掌着地跳，一方面可以加快速度，另一方面可以增强孩子的跳跃能力！ 4、甩绳子的两个手，大臂尽量要求贴紧胸的两侧，主要用手腕用力甩绳子。

先锻炼他的平衡比如走直线窄路，因为他跳起来再落下去没平衡就不会跳，二是锻炼他的韧性，特别是落地那一刻要是脚腕不能喝时间配合好狠容易上还身体的。还有就是在心里面鼓励在鼓励，哪怕他跳的不好。你都要说一边比一年好。

你应该和孩子一起跳这样先勾起她的兴趣.. 然后进行指导

会跑步吧，让他边跑边跳，比较容易入手